▲静不下心 不管是做题目还是玩游戏，受了一点挫折就说“我不行”；看图画书、画画也闲不住，老想着要出去玩，这就是静不下心的表现。 许多家长不经意间流露的浮躁情绪也会让孩子静不下心来。“做完这个题目就让你出去玩”，“画好这张画就给你买巧克力吃”，这样一说，本来可以让孩子有乐趣的事情，成了一种功利的行为：做题目是为了出去玩，画画是为了吃巧克力，孩子还怎么会对手头所做的事情产生兴趣呢？ 静心就是集中注意力的能力，孩子今后要上小学、中学、大学……能静下心来的孩子以后也能在课堂上专注，对孩子的学习来说，课堂上的40分钟效率是其他时间所不能替代的。 ▲不肯倾听 在幼儿园，一个小朋友正在发言，其他小朋友们争先恐后地举手，叫着“老师！老师！让我说……”不顾别人有没有把话说完就插嘴，这是没有倾听习惯的孩子，也是很多幼儿园小朋友的坏习惯。 家长要有意识地培养孩子的倾听能力，让孩子学着做一个谦虚的倾听者。倾听是容纳别人，容纳信息，孩子今后的学习正需要这种海绵吸水的心态。 ▲没有养成良好的行为习惯 对幼儿园的小朋友来说，最重要的就是养成良好的行为习惯。包括站有站相，坐有坐相，有礼貌、谦让……