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  高中电学实验的核心是测电阻,当然所测的对象是不同的,有灯泡的电阻、电阻丝的电阻、电表的电阻、电源的电阻等;所用的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用

  高中电学实验的核心是测电阻,当然所测的对象是不同的,有灯泡的电阻、电阻丝的电阻、电表的电阻、电源的电阻等;所用的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用的是伏安法,测量电路如图所示.

  (1)为了减小电表内阻引起的误差,如果待测电阻和电表内阻未知,可观察电表的变化:当开关由a点变到接触b点时,电流表变化显著,则开关应接在___点,测量误差较小.

  (2)如果已知待测电阻和电表内阻的大约值,为了减小测量误差,应进行的操作:当Rx2>RVRA开关应接在___点.

  (3)如果已知电压表内阻的准确值,则开关应接在___点测量没有系统误差.

1回答
2020-05-02 20:20
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刘宇翔

  (1)当开关由a点变到接触b点时,电流表变化显著,说明电压表分流作用较大,为减小实验误差,电流表应采用内接法,则开关应接在 b点.

  (2)根据“内大外小”的原则,当Rx2>RARV时,开关应接在b点.

  (3)如果已知电压表内阻的准确值,由欧姆定律可以求出通过电压表的电流,电流表采用外接法时可以准确测出通过电阻的电流,则开关应接在a点测量没有误差.

  故答案为:(1)b;(2)b;(3)a.

2020-05-02 20:25:11

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