结合模块知识,可以类似生命系统排序一样,从高级往低级排.

　　举例：（1）.植物细胞有什么细胞器呢?-------核糖体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体；（2）.植物细胞各个细胞器有什么作用呢?核糖体---遗传信息翻译的场所,合成肽链/内质网、高尔基体---加工修饰肽链,使之成为完整的蛋白质（高尔基体还与植物细胞壁合成有关）/溶酶体---消灭植物体内衰老、死亡的细胞器/线粒体---有氧呼吸第二阶段的场所（并由此回忆有氧呼吸的阶段,不用我赘述了吧?）/叶绿体---光合作用的场所（可再细分为叶绿体基质（暗反应）和类囊体薄膜（光反应））；（3）.各种反应的特点、物质的转化?----有氧呼吸：第一阶段在细胞质基质内葡萄糖转化为丙酮酸-----第二阶段丙酮酸在线粒体内转化为水和二氧化碳,释放大量能量等等

　　我的方法就是从高级开始向下细分,从细胞一直分到细胞器、生物大分子等,以问自己的形式逼迫自己记起来,经过实践证明,确实能有效地把知识整合起来.相信以你的智慧,能明白的,我就不再赘述了.

　　希望我的回答能帮到您,有问题可随时联系我和我的团队,高中生物帮帮团.