阅读下面的文言文，完成下列各题。予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪

　　阅读下面的文言文，完成下列各题。

　　予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。

　　然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。

　　（节选自《五人墓碑记》）（1）下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是___

　　A．魏之私人毛一鹭　 　私人：党羽B．吴之民方痛心焉痛心：心疼C．意气扬扬意气：神情D．颜色不少变颜色：脸色（2）下列语句中“之”的意义和用法，与例句相同的一项是___

　　例句：予犹记周公之被逮

　　A．吾社之行为士先者

　　B．为之声义

　　C．然五人之当刑也

　　D．呼中丞之名而詈之

　　（3）下列对选文有关内容的赏析，不恰当的一项是___

　　A．文中用饱含情感的笔触叙述了以五人为代表的民众与阉党斗争的经过。

　　B．选文叙议结合，“叙”突出五人的英勇，“议”强调五人之死的意义。

　　C．五人就义时的慷慨从容与毛一鹭躲在厕所逃命的丑态形成鲜明的对比。

　　D．作者逐一写出五人姓名，紧扣题目，表达了对五人“死于义”的崇敬。