（1）①本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．

　　句意为：看一遍常常就能背诵．诵：背诵；

　　句意为：喜欢和一些能言善辩好饮酒的人交游．从：跟，和；

　　句意为：近几年来．比：接近，靠近；

　　句意为：就再也记不起文章内容了．省：记起．

　　②本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．

　　例句：可精力耗损．而：连词，却、但是．表转折．

　　A：登上车前横木望齐军（的队形）．而：连词，表承接；

　　B：不时地有人偶然来进谏．而：连词，表修饰；

　　C：因此能够获得生命的办法却不有不使用的．而：却、但是．表转折．

　　D：以日来计算就能等待其实现，意即不要多久时间．而：连词，表修饰

　　故选：C

　　（2）本题考查文言断句的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．句意为：可后来依仗记忆力强自己放纵自流．句首关联词或语气词之后要要停顿；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿．句意为：喜欢和一些能言善辩好饮酒的人交游．句子划分为：喜/从滑稽饮酒者/游

　　（3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．

　　①句中重点词有：虽：即使；废：荒废．句子翻译为：这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了．

　　②句中重点词有：喻：明白．句意为：（个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解．

　　（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．少时读书不勤奋而荒废了学业．后来治学虽然勤奋下苦功读书，却常常因为善忘而荒废了学业．

　　答案：

　　（1）①背诵；跟，和；接近，靠近；记起．

　　②C

　　（2）喜/从滑稽饮酒者/游

　　（3）①这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了．

　　②（个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解．

　　（4）少时读书不勤奋而荒废了学业．后来治学虽然勤奋下苦功读书，却常常因为善忘而荒废了学业．