此段话题可从多角度着手.(反正这种话题作文还是议论文容易上手,记叙文要么你很会编故事,要么楼主你自己联系上了自己的情况,很有共鸣,看来不可能,因为你网上问了)

　　1泥土与玫瑰园的关系.这可说明人近墨者黑近朱者赤,如兰芝室则香,久居鲍鱼之肆则不闻其臭.也能表明一个好的环境可以塑造成功的人,哪怕这个人本身的条件有多差.建议从阿甘正传（低能儿最后成为成功人士）或者卡尔威特的教育,老卡尔给了因怀孕时接触宠物而受弓形虫病的影响的智力低下的小卡尔成为天才等素材着手.（此角度有断章取义之嫌,得看尊师是否识货,自然这也是普遍的寓意.）

　　2从路人发现泥土的角度着手.可从千里马终遇伯乐而长鸣,或者慧眼识英雄等角度着手,这个也有问题,因为解释不了路人而后对泥土的惊讶,但是也可从泥土回报拾得（识得）它的路人来做解.

　　3从泥土和稀有香料等的对比出发,可引出哪怕是再卑微的力量也可取得和受上天宠爱的珍物一样的成功.这个好写,只管从那些大人物的过去写起,如李嘉诚,李明博,俞敏洪等励志故事.

　　我想这也是大众写法,然而保险,拿来做议论文的主题很好开展.不抛弃不放弃,泥土也精彩.

　　4也可反弹琵琶,反弹泥土不自食其力,靠玫瑰的香气来“出名”,最终也香不了多久,它仍然变回一块毫无用处的泥土...等来写...这个实在不推荐,不是有很好的文笔以及逻辑思维能力很容易失败.

　　分析如上,作文就不给你写了,毕竟初中生还是自己锻炼锻炼得好.

　　再说题目,不妨自己从我给的角度来思考下,糅合了你自己的感悟的题目会很出彩的~

　　不如说我现在变懒了,不想给你想个精彩的题目了,要是你追问给我时间思考下的话,没准给你想几个.

　　最后,

　　最后的最后,难为你了,耐心地看我打的这么多字...其实要是我问问题,不是直接给我答案的我才不理...