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  【大梦和小梦为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和___.他每隔】

  大梦和小梦为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点,在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象,如图所示.

  (1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和___.他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的 状态.图乙是大梦根据记录的数据绘制的温度--时间图象,根据图象可知:

  (2)冰属于___(选填“晶体”或“非晶体”);原因是___

  (3)在 BC 阶段物质处于___状态 (选填“固体”、“液体”或“固液共存”);

  (4)小梦认为他的C段数据有问题,他做出这样的判断的依据是___.

  (5)设相同时间内物质吸收的热量相同,冰的质量为100g,则BC阶段物质共吸收了___J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃);

  (6)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水___(填“能”或“不能”)沸腾,是因为___.

  (7)他们对实验进行改进后,继续进行探究水沸腾的规律,实验过程中,依据观察到的现象,判定水开始沸腾;大梦同学想知道水的沸腾过程是否需要吸热,需要进行的实验操作是___

  (8)大梦观察到水沸腾时,温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是___℃,此时实验室的大气压___1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)

  (9)他们都完成实验后,画出温度随时间的图象,发现图象有一些差异,原因是___,他们总结了熔化和沸腾共同的特点是___.

1回答
2020-05-02 18:28
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程文科

  (1)测量温度要用温度计,测量时间需要秒表;

  (2)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体;

  (3)由图象知,BC段为熔化过程,处于固液共存态.熔化过程中要不断吸热,但温度不变;

  (4)因为水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温较慢,而图C中水升温应较快.

  (5)AB阶段5min物质吸收的热量Q=cm(t-t0)=2.1×103J/(kg•℃)×0.1kg×10℃=2.1×103J;

  因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了2×2.1×103J=4.2×103J的热量;

  (6)沸腾的条件;达到沸点,不断吸热.试管中的水可以达到沸点,因内外温度相同,不能继续吸热,所以不会沸腾;

  (7)想知道水的沸腾过程是否需要吸热,需要进行的实验操作是试管中产生大量气泡,气泡在上升过程中逐渐变大,在水面处破裂,且温度计的示数保持不变;撤掉酒精灯,观察水是否还能继续沸腾一段时间;

  (8)从图中可知,温度计的分度值是1℃,所以温度计的示数是98℃;

  1标准大气压下水的沸点是100℃,水的沸点跟气压有关,气压越小,沸点越低,此时水的沸点是98℃,所以此时气压低于1标准大气压;

  (9)由图丁可以看出,在同样加热的情况下,c的升温较慢,其原因应该是c水的质量多于b的缘故;熔化和沸腾的共同点是继续吸热,但温度保持不变.

  故答案为:

  (1)秒表;

  (2)晶体;冰有固定的熔点;

  (3)固液共存;

  (4)冰和水的比热容不同,两段直线的倾斜程度不相同;

  (5)4.2×103;

  (6)不能;烧杯中的水沸腾后,温度与试管中的水温度相同,试管中的水虽然达到了沸点,但是不能从烧杯中的水继续吸收热量,因此不会沸腾;

  (7)试管中产生大量气泡,气泡在上升过程中逐渐变大,在水面处破裂,且温度计的示数保持不变;撤掉酒精灯,观察水是否还能继续沸腾一段时间.

  (8)98;低于;

  (9)水的质量不同,且c中水的质量大;继续吸热,但温度保持不变.

2020-05-02 18:31:50

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