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  【阅读下文,回答下列各题。一朵一朵的花开雪小禅十三四岁,我是一个笨拙的少年,喜欢去古老的城墙上数蚂蚁,书包丢过很多次,我的学习成绩是中等靠下,没有人指望我能考上高中,】

  阅读下文,回答下列各题。

  一朵一朵的花开

  雪小禅

  十三四岁,我是一个笨拙的少年,喜欢去古老的城墙上数蚂蚁,书包丢过很多次,我的学习成绩是中等靠下,没有人指望我能考上高中,大学更是遥不可及。

  但那一年,我写了一篇好作文。没有想到,这篇作文被当作范文在六个初二班级轮流读。于是,我小小的虚荣心膨胀着,有人指着我,看,那就是写那个《秋天的风景》的女孩子。二十年过去了,我仍然记得我写过的那篇文章叫《秋天的风景》。

  我忽然感觉到被崇拜与羡慕的好,于是开始发愤读书学习,这才发现,原来学习是如此有意思的事情,我不讨厌化学元素了,不讨厌几何老师那张严肃的脸了。期中,我进入了前十五名,期末,我第三名,然后是初三,整个初三,我再也没有让别人得到过第一。

  而学习于我,从此是兴趣,是目标,是无法比拟的快乐。我在学习中发现了太多有意思的事情,这一场漫长的长跑,一直延续至今。

  我还记得收到大学通知书的那天,我去给自己买了一本书,那本书是席慕容的诗集《无怨的青春》,我还记得我收到第一笔稿费,我买的也是书--《张爱玲全集》……学习带给我无限的快乐,那快乐超越了红尘中太多东西,我的心里,好像有一朵一朵的花在开着,那么安静,又那么美丽。

  还有比学习更有意思的事情吗?翻开一本书,这个世界是你的了!你是它的主人,你主宰着这个世界!你可以在那里发现问题解决问题,你可以在里面哭在里面笑,可以养一盆小小的花,只属于你自己的花,春夏秋冬,雨雪风霜,这是你一个人的花儿,让它尽情开吧。

  我还记得我的邻家男孩儿,曾经是一个调皮的男孩儿,我记得他父亲常常因为学习打他,他鬼哭狼嚎的声音至今我记忆犹新,他们班的倒数第一从来没有被别人得过,他所有分数都是一位数,有一次他父亲把他的腿打断了。

  他唯一出色的地方就是画画,没事就在墙上画画,我们宿舍楼的墙全让他画遍了。

  在一个炽热的中午,一个美术老师经过了我们小区,看到了那些画,他敲开他家的门,然后和他父母说,让他跟我学画吧。

  那时,他已经是一个顽劣的少年,抽烟喝酒打架,倔父亲准备把他送到部队上去,但是那个美术老师开始教他画画,他越画越好,先是获了一个市里的小奖,然后考上了一个中专学校,几年之后,他考上了清华的美术系,师从陈丹青。没有人相信他最后会上了清华,其实他从那个中午被美术老师找到就开始了另一番人生,而每进步一点,他都告诉自己,继续!这不是终点!

  向前走是一件美妙的事情,身陷其中以后就能发现,这里面,别有洞天,这条路,越走越远,而越远,越能发现美丽的风景!因为,好的风景一定在别人都看不到的地方,只要一直坚持,你一定会看到人生最美的风景,那是只属于你一个人的,独一无二,绝色倾城!就像开在你心里的花,一朵,又一朵,它们为你的人生而绽放,你给它的营养越是丰富,它就会绽放得更加灿烂。

  (1)作者写第一段文字有什么用意?在第二段中二十年过后,作者为什么还能记得写过《秋天的风景》?

  (2)从修辞角度理解画线句子“学习带给我无限的快乐,那快乐超越了红尘中太多东西,我的心里,好像有一朵一朵的花在开着,那么安静,又那么美丽。”中的“一朵一朵的花”

  (3)文中写到了邻家男孩,他在美术老师的引导下成才。插叙这件事有何作用?你怎样看待文中的美术老师?

  (4)从文中,你得到了哪些启示?

1回答
2020-05-04 21:31
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崔海霞

  (1)本题考查重点语段在文章中的作用和重点段落内容的理解.首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调);重点段落内容的理解,首先要认真阅读句段,了解句段内容,在此基...

2020-05-04 21:35:21

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