一、思索自己的教育方式是否最恰当：当家长要求孩子收拾玩具被拒后，家长就会妥

　　协，自己去收拾。如此给孩子的印象就是，爸爸妈妈会替我收拾的，我不用理会。过度溺

　　爱和万事包办的教育方式会让孩子自以为是地认为，自己的所得是理所应当，家长的作为

　　也是无可厚非的。建议家长可以调整自己的方式。比如，让孩子收拾玩具，孩子没有做，

　　家长也不要去帮忙，让孩子承担一定的后果（玩具找不着的时候不帮忙寻找，或者取消一

　　次孩子玩玩具的机会）。

　　二、家长可以幽默地启发孩子：家长可以对孩子说：“玩具宝宝想睡觉了，我们把他

　　们送回家吧”，“你愿意送玩具宝宝回家吗？”，“玩具宝宝躺在冰冷的地上，它太可怜

　　了，我们把它送回家吧。”类似的说法，可以引发孩子的同情心，孩子也会乖乖地收拾玩

　　具。

　　三、家长和孩子一起收拾玩具：有的孩子不收拾玩具，是因为不知道怎么收拾。家长

　　可以有意识地和孩子一起收拾玩具（比如把玩具放在一个框里，或者整理到抽屉里）。在

　　家长的榜样带领下，孩子会在潜移默化中学会如何收拾玩具、如何爱惜玩具。

　　四、家长要有足够的耐心：好习惯的养成不是一蹴而就的，这需要家长的耐心引导和

　　不断地示范。因此，在培养孩子习惯的过程中，家长要慎用批评指责。家长的批评指责，

　　也许会让孩子主动收拾玩具，然而，一旦家长放松，孩子就会懈怠。因此，家长要给孩子

　　时间和耐心，并且要善于看到孩子的进步。

　　参考资料：http://www.littleducks.cn/

　　可以和宝宝说，和妈妈一起收拾玩具，看看是谁做得最好。让宝宝感觉这是一种游戏，可能就会喜欢参与，慢慢再养成习惯。这是我自己的想法，呵呵。

　　多准备几个漂亮的小盒子，告诉宝宝那是玩具的家，玩完具让宝宝送它们回家

　　好习惯是从婴儿期就得开始培养，每次玩了玩具以后，妈妈可以教宝宝收拾，久而久之，他就会学会自己收了

　　你向他要玩具，并且说在几秒钟找到会有奖历，次数多了，他就会收拾了

　　教，并和小朋友一起做，养成习惯

　　宝宝，把自己的东西收收，发你工资哦。。教孩子劳动就有报酬