请赏析课文《死水》，仔细咀嚼诗句，启动发散思维作出准确判断死水闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩

　　请赏析课文《死水》，仔细咀嚼诗句，启动发散思维作出准确判断

　　死水

　　闻一多

　　这是一沟绝望的死水，

　　清风吹不起半点漪沦。

　　不如多扔些破铜烂铁，

　　爽性泼你的剩菜残羹。

　　也许铜的要绿成翡翠，

　　铁罐上锈出几瓣桃花；

　　再让油腻织一层罗绮，

　　霉菌给他蒸出些云霞。

　　让死水酵成一沟绿酒，

　　飘满了珍珠似的白沫；

　　水珠们笑声变成大珠，

　　又被偷酒的花蚊咬破。

　　那么一沟绝望的死水，

　　也就夸得上几分鲜明。

　　如果青蛙耐不住寂寞，

　　又算死水叫出了歌声。

　　这是一沟绝望的死水，

　　这里断不是美的所在，

　　不如让给丑恶来开垦，

　　看它造出个什么世界。

　　1925年4月

　　1．对《死水》中诗句及词语的理解，不确切的一项是

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　　A．“这是一沟绝望的死水”，开篇的一个判断句确认了“死水”的性质——绝望。即是说“这一沟死水”任何希望都断绝了。

　　B．“清风吹不起半点漪沦”，这实际上是对前一句的形象说明。半点波纹竟吹不起，足见“死水”，死到了何等程度。

　　C．“也就夸得上几分鲜明”，明明是“绝望的死水”，却要夸它鲜明，诗人显然用了反语，极尽嘲讽之能事，也揭露出有人企图用外表伪装的“鲜明”掩盖“绝望”的本质。

　　D．“这里断不是美的所在”，上面刚刚夸过“死水”的“鲜明”，接着又坚决地认定“不是美”，诗中的意象是矛盾的，也折射出诗人矛盾的心态。

　　2．下面对《死水》所作的赏析，不恰当的一项是

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　　A．闻一多说：“诗同一切的艺术应是时代的经线，同地方纬线所编织成的一匹锦。”《死水》正是诗人怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，目睹现实的腐败，大失所望而编出的“锦”。

　　B．诗篇运用隐喻手法，围绕“死水”的呆滞，肮脏和霉烂，创造出一系列丑恶的意象，将痛恨之情完全隐藏在反语背后；“死水”，再冠以“绝望”，表明对这个现实的彻底否定，也展示出诗人的批判精神。

　　C．全诗5节，结构为“总——分——总”式；首节，写死水的凝滞；二节，从静态上写死水的肮脏；3节从动态上写死水的腐烂；4节，以动衬静，以听觉反衬死水的沉寂；5节，剥开“死水”真面，企盼创造一个新世界，寻求美的所在。

　　D．《死水》的描写对象，是名副其实的一沟发臭的水。诗人善于运用讽刺的艺术手段，使丑的事物更显其丑。——明明是肮脏的形象，作者所选用的词语却十分靓丽，诸如翡翠、桃花、罗绮、云霞，流泻出的嘲讽意味更加鲜明。