个人觉得早了点

　　2岁半的宝宝已经可以开始做英语启蒙了哦，这对孩子以后对英语的感觉是非常有帮助的。易贝乐专门为2.5-3岁的孩子开设了课程，非常适合启蒙时期的孩子。

　　有点早，应该先学好母语（汉语）

　　我觉得不早，但是不要强迫孩子去学，让他在娱乐中学习，自己也可以买些英语碟什么的在孩子玩时放给他听，提高其学习英语的兴趣。

　　不早,从小开始学,让孩子从小就对英语语音熟悉,以后就有了英语语感,这个时候可以开始让孩子多听,比如小鸭子儿童乐园上很多英文童谣或儿歌就是很好的素材,另外推荐看汪培珽的书《培养孩子的英文耳朵》还有“安妮鲜花”的博客及她的书，对家长很有启发。

　　其实得看小朋友的实际情况，如果在小朋友的玩耍中家长有意识地给孩子渗透，孩子不但会觉得没有负担，还会觉得很好玩

　　有点早

　　这个时期的幼儿正是语言能力发展的关键期，有好处，但也要想好会不会中英文都学不好。

　　其实语言就是一个环境，如果自己本身有一定扎实的英语基础和有较好的英语环境，我觉得非常适合从小培养，让他从小一样当成母语来学，毕竟小孩越小记忆越好，且不会排斥一切外来的新鲜事物，现在都讲究优生优育，就是体现可以有不同的教学成材。

　　我家这三周岁半学的，学了两年，没有一点效果，现在大班了早就忘了连26个字母都有点记不清楚了，我觉得没有什么用处，还不如等小学的时候让老师教，学的我看会更快。

　　差不多了，现在各种培训又不是专业学习为主，只是学习某一个词或语句，让孩子在游戏中熟悉接受它，同时又多了和其他孩子的交流，各方面反而有了锻炼，对独生子女缺乏伙伴还是不错的选择。

　　不早

　　其实还不错

　　早了一点，孩子两岁半时还是语言发展的关键时期，先让孩子多联系说话，锻炼发音器官。如果要学习英语，建议给孩子多听听英语儿歌，可以从简单的字母歌开始，给孩子营造英语发音的环境，不要给孩子报英语学习班，更不能为了学英语而学英语。

　　不早，可以做启蒙，以后更好学一点

　　你是什么时候学的英语呢？

　　如果孩子能够说清楚中文，就可以学英语了！

　　只要孩子喜欢学，没有早晚之分。

　　如果将来去英语国家生活是合适的，否则还是先学好汉语。

　　是早了点，至少要三岁以后

　　有点早，不过三岁是学习语言的最佳时期，可以放一些轻松地歌曲或视频

　　3岁好

　　我认为不早，但一定要在趣味中学。

　　语言学家伦尼伯格认为，自然的语言学习只能在语言学习的关键期进行，这个关键期的起始年龄为2岁至青春期，关键期实际上是学习最敏感、最容易的时期，儿童在学习不同方面的知识时，有不同的敏感期。

　　约翰逊和纽伯特于1991年发表了一项分析报告，指出：如果非英语国家的人从3至7岁不断的学英语，到成年时他们的英语有希望达到接近于英语为母语的人的英语水平；若从8至10岁开始学英语，则有一定差距；若11岁以后开始学英语，则会有明显的差距。如果在儿童的关键期施以正确的教育，可收到事半功倍的效果，一旦错过这个时期，大多数人的心理机制和认知方式都已经定型，对掌握语言就不再那么敏感和有效了，而需要花费几倍的努力才能弥补，甚至于永远无法弥补。

　　如何抓住孩子们的语言敏感期呢？

　　当然是在最适当的时候，开始学习英语。

　　而英语的学习绝对要找到适合孩子学习软件。

　　这里我推荐：EDC少儿英语，据最新数据统计显示，全球已有超过900万的儿童已经或是正在使用EDC教学系统，单英、美两国就已经有13000所幼儿园和学校在使用EDC教学系统进行教学。

　　可以登录艾普索（北京）教育科技发展有限责任公司查询到相关信息。

　　参考资料：http://wenwen.soso.com/z/q223518577.htm

　　不早

　　我认为不早，关键是要他喜欢

　　不早

　　不早，可以让他听点欢快的英语儿歌一类，但别强迫他，有条件的话，你们可以一个人和他说汉证一个人和他说英语，那样他们很自然的接收还不困难，我儿子就这样，英语是他的最爱，现在上中班，就说的很好了

　　可以有意无意接触点，正儿八经的学似乎没必要吧

　　可以先接触，没必要刻意去学

　　能学中文就能学英语,寓教于乐,潜移默化,家庭成员用英语交流,孩子自然就学会了.

　　早了点吧

　　不早了，应该在胎教时就放英文歌，让孩子越早接触英语越好。

　　孩子学习英语的前提是母语已经完全发育好，不然会混淆孩子的语言。

　　早了

　　我觉得可以先接触一下简单的单词，没有必要刻意的去学习一些稍微深奥的东西。

　　不早，和我们学汉语一样，我认为越小学越好

　　不早，关键是家长心态。这个期间就是培养英文输入吧，会有回报的。

　　早了点吧

　　不早，国外的小孩学说话的时候不就是讲英语啦吗