“I’mreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.Thetraininggreatlyhelpsuslivewell.Iwillcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan(41)myfamilydifficultiesanddogoodtootherpeople.”alearneronthejobtrainingprogramsaid,feeling(42).

　　Thelearner’sgrandfatherisnearly80yearsold,andhasmotheris(43)inbed.Sohisfather,whoisafarmer,isthemain(44)ofthefamily.Thefamilyispoor.Thelearnergraduatedfromhighschoolanddidnot(45)thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogramhelpshimlearntheskillsthathe’ll(46)intheworkplace.

　　Thestoryremindsmeofanother(47).Itgoeslikethis:Onceuponatime,therewasamanwholikedfishingverymuch,andwas(48)tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasakind-heartedperson,sohealways(49)hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhowtofish.Oneday,hethoughtthatitwouldbe(50)ifhetaughtthemhowtofish.Sohe(51)hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycould(52)thefishtheythemselvescaught.

　　Atpresent,therearestillalotofpoorpeoplethroughouttheworld.Butit’snotgoodifwegiveonly(53)tothem.(54),weshouldgivethemachancetolearnnewskills.Therefore,atechnicaltrainingisveryimportanttopeopleinneed,andthewilllearntheabilityto(55)money.Peoplecanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelpthemonthewaytofindjobs.

　　41.A.solveB.changeC.studyD.find

　　42.A.surprisedB.excitedC.relaxedD.interested

　　43.A.illB.aloneC.silentD.dangerous

　　44.A.problemB.exampleC.relativeD.support

　　45.A.passB.copyC.knowD.mind

　　46.A.repeatB.forgetC.needD.test

　　47.A.storyB.learnerC.familyD.program

　　48.A.afraidB.luckyC.sorryD.able

　　49.A.sharedB.cookedC.exchangedD.weighed

　　50.A.easyB.greatC.uselessD.crazy

　　51.A.droveB.stoppedC.calledD.searched

　　52.A.feedB.saveC.touchD.eat

　　53.A.timeB.fishC.foodD.clothing

　　54.A.NextB.InsteadC.LuckilyD.Especially

　　55.A.payB.giveC.useD.make

　　【主旨大意】作者写一个在政府培训中的学习者的一段话,引出了一个故事,并讲述了一个道理：授人以鱼不如授人以渔.

　　41.A【解析】考查语境理解和动词辨析.句意为“我能解决我的家庭困难”.solvedifficulties,解决困难.故选A.

　　42.B【解析】考查形容词辨析.一个学习者,在培训中,说,并且感到很兴奋.surprised惊讶的；excited兴奋的；study学习；instead代替,根据上文所说的话,故选A.

　　43.A【解析】考查语境理解和形容词辨析.并且他的母亲生病在床.beill生病.故选A.

　　44.D【解析】考查语境理解和名词辨析.因此他的爸爸是家庭的主要支柱.support,支柱.其他的problem问题example例子silent安静的都不合适.故选D.

　　45.A【解析】考查动词辨析.学习者从高中毕业没有通过入学考试.pass,通过.故选A.

　　46.C【解析】考查上下文理解.这个工作项目帮助他学习他将知道的在工作地方的技巧.这是个定语从句,根据上下问,推知,此处用know.故选C.

　　47.A【解析】考查语境理解.这个故事让我想起了另外一个故事.根据下午内容讲述的是一个故事,故选A.

　　48.D【解析】考查短语辨析.并且能够每天抓许多鱼.beableto能够,其他不符合题意.故选D.

　　49.A【解析】考查短语搭配.因此他总是与那些不会捕鱼的邻居分享他的鱼.sharesth.withsb.与某人分享某物.故选A.

　　50.B【解析】考查语境理解和形容词辨析.他认为如果他叫他们怎样钓鱼的话,应该很棒.Great很棒,其他easy简单的；useless没用的；crazy疯狂的,都不符合题意.故选B.

　　51.C【解析】考查语境理解.因此他喊他的邻居一起,并且向他们展示怎么捕鱼.call叫,喊.其他的,符合句意.故选C.

　　52.D【解析】考查语境理解和动词辨析.每个人都很快乐,他们能够吃自己捕的鱼.feed喂养；save节约；挽救；touch接触；都不符合句意.故选eat吃.故选D.

　　53.C【解析】考查语境理解.但是如果我们只给他们食物是不好的.故选C.

　　54.B【解析】考查副词辨析.相反,我们应

　　翻译

　　“我真的很感谢我们的政府，它为我们提供了这样一个好的培训项目。训练有助于我们生活的很好。我一定会努力学习和学习技能。然后我可以（41）我的家庭困难，做的好的人。“在职培训计划学习者说，感觉（42）。学习者的爷爷快80岁了，和母亲（43）在床上。所以他爸爸，他是一个农民，主要是（44）的家庭。家里很穷。学生从高中毕业，没有（45）大学入学考试。在职培训计划帮助他学习，他会的技能（46）在工作的地方。这个故事让我想起了另一个（47）。它是这样的：从前，有一个人非常喜欢钓鱼，和（48）抓鱼每天很多。男人是一个善良的人，所以他总是（49）他的鱼与他的邻居不知道鱼。有一天，他认为这将是（50）如果他教他们如何鱼。所以他（51）他的邻居一起，并教他们如何鱼。每个人都很高兴，他们可以（52）他们抓到鱼。目前，仍有许多世界上的穷人。但它不好，如果我们只给他们（53）。（54），我们应该给他们一个机会去学习新的技能。因此，技术培训是需要的人非常重要，并将学习能力（55）的钱。人们可以学到很多在培养方案中有用的东西，他们学习的东西可以在找工作的方式帮助他们。41。A.解决B.变C.D.研究发现42。A.B.惊讶兴奋C.D.放宽感兴趣43。A.生病B.C.独自沉默D.危险44。A.问题B.例如C.相对D.支持45。A.通过B.复制C.知道D.头脑46。A.B.重复C.忘记需要D.测试47。A.故事B.学习C.家庭D.程序48。A.害怕B.幸运C.不好意思D.能49。A.共享B.熟C.交换D.称重50。A.B.方便C.大无用D.疯狂51。A.推动B.停止C.叫D.搜查52。A.饲料B.保存C.碰触D吃53。A.时间B.鱼C.食物D.服装54。答：下一步B.相反C.幸运的是D。特别是55。A.工资B.给C.使用D.使