三生教育”的概念是学校德育范畴的概念,其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育”.

　　“生命教育”,让每一位教师和学生“珍爱生命,关心自己和家人”；

　　“生活教育”,提倡“珍视生活,关心他人和集体”；

　　“生态教育”,强调“珍惜生态,关心社会和自然”.

　　生命教育,是生命文化与生命智慧的教育.生命教育的研究涉及生命教育的价值,生命教育的核心理念,生命教育的家庭教育,学校生命教育的内容和方式以及保障机制,尤其是优化青少年生命教育的环境等等.学校生命教育是指通过对中小学生以及教职员工进行生命的孕育、生命发展知识的教学,让他们对自己有一定的认识,对他人的生命抱珍惜和尊重的态度,并让学生在受教育的过程中,培养对社会及他人,尤其是残疾人的爱心,使中小学生在人格上获得全面发展,使教职员工更加珍惜生命,让生命更有意义.

　　三生教育一定程度讲述了德育,但是学生都是小孩子,如何去理解“德”,去施行德,我的建议是翻开经典古籍,从中找答案.

　　《弟子规》《三字经》《千家文》《大学》等等