最后的姿势课文那个自然段用什么的表达方式课文段在下面1.地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到我们身上.”获救得同学这样回忆.2.一位老师说：“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门

　　最后的姿势课文那个自然段用什么的表达方式课文段在下面

　　1.地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到我们身上.”获救得同学这样回忆.

　　2.一位老师说：“如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开.但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生.”

　　3.在同学们眼里,谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感.然而同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了.张开双臂,护住学生成了他生命中最后的姿势!

　　4.谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.人们赞颂他：“英雄不死,精神千秋!”

　　第3.4段运用了什么和什么的表达方式,其作用是?