【教材既是学生掌握知识和方法的主要依据，又是培养学生能力的凭借和载体，熟悉教材内容有利于把握知识的内在规律．以下是某同学从选修3《物质结构与性质》第一章第一节中摘抄的句子】

　　教材既是学生掌握知识和方法的主要依据，又是培养学生能力的凭借和载体，熟悉教材内容有利于把握知识的内在规律．以下是某同学从选修3《物质结构与性质》第一章第一节中摘抄的句子，其中与课本内容严重不相符合的是（）

　　A．所有恒星，包括太阳，仍在合成元素，而且，这些元素有可能是未知的

　　B．当基态原子的电子吸收能量后，电子会跃迁到较高能级，变成激发态原子

　　C．除s电子云外，其他空间运动状态的电子云都不是球形的

　　D．基态原子的电子排布遵循能量最低原理、泡利原理和洪特规则