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  (2014•广州二模)(1)某兴趣小组在实验室探究工业合成硝酸的化学原理.①氨的催化氧化:图a是探究氨的催化氧化的简易装置,实验中观察到锥形瓶中铂丝保持红热,有红棕色气体生成

  (2014•广州二模)(1)某兴趣小组在实验室探究工业合成硝酸的化学原理.

  ①氨的催化氧化:图a是探究氨的催化氧化的简易装置,实验中观察到锥形瓶中铂丝保持红热,有红棕色气体生成或白烟产生.白烟的成分是______(填化学式).

  ②NO2的吸收:如图b所示,将一瓶NO2倒置于水槽中,在水下移开玻璃片,可观察到的现象是______.

  (2)三价铁盐溶液因Fe3+水解而显棕黄色,请以Fe(NO3)3溶液为例,设计实验探究影响盐类水解程度的因素.

  ①写出Fe(NO3)3水解的离子方程式______.

  ②参照示例完成下表实验方案的设计.

  限选材料:0.05mol•L-1Fe(NO3)3、0.5mol•L-1Fe(NO3)3、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1NaOH、NaHCO3固体、蒸馏水、冰水混合物;pH计及其他常见仪器.

  可能影响因素实验操作预期现象和结论溶液的酸碱性取少量0.5mol•L-1Fe(NO3)3于试管中,加入几滴1mol•L-1HNO3.棕黄色溶液颜色变浅,说明溶液酸性增强能抑制Fe(NO3)3的水解.盐的浓度______

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1回答
2020-05-07 05:14
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刘端华

  (1)①浓氨水挥发NH3在Pt催化下,可被氧化为NO,被空气中氧气氧化为NO2,溶于水形成HNO3,再与挥发出的NH3,形成白烟为NH4NO3,故答案为:NH4NO3;

  ②NO2与水反应生成HNO3和无色的NO,实验现象为:集气瓶中红棕色逐渐消失,集气瓶中的液面逐渐上升,故答案为:集气瓶中红棕色逐渐消失,集气瓶中的液面逐渐上升;

  (2)①Fe3++与水电离出的OH-结合生成弱电解质Fe(OH)3,写出离子方程式:Fe3++3H2O⇌Fe(OH)3+3H+,故答案为:Fe3++3H2O⇌Fe(OH)3+3H+;

  ②盐的浓度对水解的影响可以从多个角度来分析,如浓溶液稀释后盐溶液浓度变化的比较、盐的浓溶液和稀溶液的比较、加入对Fe3+水解产生促进作用的盐溶液、加入对水解产生抑制作用的盐溶液等角度,均可获得盐溶液浓度对盐类水解影响的答案;温度的影响可以通过升高温度和降低温度,比较温度对Fe3+水解程度的影响,故答案为:

  影响条件实验操作预期现象和结论②盐的浓度用量筒取10mL Fe(NO3)3于烧杯中,用pH计测出pH值.另取90mL蒸馏水加入烧杯,充分搅拌,再用pH计测出pH值.前后测得pH值之差小于1.说明加水稀释后平衡右移,生成更多的H+,故增大Fe(NO3)3浓度,抑制Fe(NO3)3水解.或②盐的浓度用pH计分别测定0.05mol•L-1Fe(NO3)3和0.5mol•L-1Fe(NO3)3的pH,并比较大小.二种溶液的pH值之差小于1.说明增大c(Fe(NO3)3),抑制Fe(NO3)3水解.或②盐的浓度取少量0.5mol•L-1Fe(NO3)3于试管中加入少量NaHCO3固体.溶液颜色变深.说明加入少量NaHCO3固体可减少c(H+)促进Fe(NO3)3水解.或②盐的浓度取少量0.5mol•L-1Fe(NO3)3于试管中加入几滴1.0mol•L-1NaOH产生红棕色沉淀,棕黄色溶液变成无色,说明加入NaOH可减少c(H+)能促进Fe(NO3)3水解.③升高温度取少量0.5mol•L-1Fe(NO3)3于试管中,再用酒精灯加热一段时间,观察溶液颜色加热后溶液颜色变深.说明升高温度促进Fe(NO3)3水解.或③降低温度取少量0.5mol•L-1Fe(NO3)3于试管中,再将试管置于放有冰水混合物的烧杯中一段时间,观察溶液颜色棕黄色溶液颜色变浅.说明降低温度能抑制Fe(NO3)3水解..

2020-05-07 05:15:55

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