【怎么上导数的概念这节课?高数中有导数的概念这一章,想请教各位大虾,怎样来上这节内容会好一些,效果会好一点,学生又能便于理解,或者说引用怎样的案例会更有利?比如路程的导数是速度,】

　　怎么上导数的概念这节课?

　　高数中有导数的概念这一章,想请教各位大虾,怎样来上这节内容会好一些,效果会好一点,学生又能便于理解,或者说引用怎样的案例会更有利?

　　比如路程的导数是速度,速度的积分是路程,这个改怎么和学生解释呢?自己是懂,但是自己很难把这些知识转变成他们的东西,很纠结.

　　还有平时一些教学方法,应该怎样呢?比如开始怎么样?中间应该怎样讲?最后怎样?

　　我一般都是讲几道例题,然后就是基本都是做习题,然后再讲,是不是太枯燥了?要想上好数学课应该怎样来上呢?我听一些老教师说要把一道习题,为什么要这样做,要讲给学生听,可是这个其实挺难的.有时候真觉得是“只可意会不可言传”啊,呵呵,可是这是作为一个老师最大的不应该,我很想让自己在这方面能有突破.

　　每次看着学生们不懂的眼神我都很想把我知道的知识都灌给他们,可是又觉得很难转化到他们的知识中去,有时也觉得挺心急的,虽说大学数学听的人不会太多,但还是有一些学生是很好学并且很努力的,最起码我想让我的课对他们这些人能有帮助