微观经济学效用论问题习题一位大学生即将参加三门功课的期终考试，他能用来复习功课的时间只有6小时，每门功课占用的复习时间和相应会取得的成绩如下表：小时数01234

　　微观经济学效用论问题习题

　　一位大学生即将参加三门功课的期终考试，他能用来复习功课的时间只有6小时，每门功课占用的复习时间和相应会取得的成绩如下表：

　　小时数0123456

　　经济学分数37526575838890

　　数学分数40526270778388

　　统计学分数70808890919293

　　为使三门课的总分达到最高，他应如何分配复习时间？为什么？

　　应该如何考虑这个问题？用的是什么原理？谢谢了~