【实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣．【查阅资料】①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2】

　　实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣．

　　【查阅资料】

　　①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；

　　②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；

　　③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水

　　④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中．

　　【发现问题】

　　查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成．

　　为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：

　　探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分．

　　【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②___；③碳和氧化铜的混合物．

　　【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：

　　实验操作与现象实验结论___猜想②正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．

　　【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

　　步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；

　　步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→___→___（填“C”，“D”）；

　　步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热

　　【解释与结论】

　　①当观察到___，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式___；

　　②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式___．

　　【反思与评价】

　　上述装置中A的作用是___．