（1）①装置中装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，①装置中没有二氧化碳，所以不能进行光合作用，可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．

　　（2）②可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生．

　　（3）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用．

　　（4）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度．如果不修剪高度密植，会使叶片相互遮挡，降低光合作用效率．因此安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是通风透光条件，从而有利于提高光合作用的效率．

　　（5）装置①氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，没有二氧化碳，所以不能进行光合作用，因此放置一段时间后，植物只能进行呼吸作用，呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量．

　　（6）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．装置③中必须在光下才能进行的与有机物有关的生理过程是光合作用，其反应式可表示为：二氧化碳+水光能

　　叶绿体