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  下面是某班级社会实践活动--参观故宫匾额的构思框架。请你以班长的身份,依据“构思框架”向同学们提出要求,布置任务。(要求:用“既……又……”的句式写成一段话,不超过70个

  下面是某班级社会实践活动--参观故宫匾额的构思框架。请你以班长的身份,依据“构思框架”向同学们提出要求,布置任务。(要求:用“既……又……” 的句式写成一段话,不超过70个字)

1回答
2020-05-10 19:58
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黄德欢

  结合构思框架可知,“故宫实践活动”分为“准备”“实践”两部分,前者包含“查阅资料”“确定路线”,后者包含“参观匾额”“咨询他人”“记录信息”等内容.据此分析用“既…又…”写话时,要把这些内容写入,不能漏掉,据此整理成一段话即可.

  答案:大家既要在参观之前做好准备,查阅与匾额相关的资料,确定最佳路线;又要在参观的过程中,细心观察,遇到不懂之处咨询他人,做好信息记录.

2020-05-10 20:00:10

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