（2014•广东模拟）酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料．以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题：（1）选用A、B、C装置探究酵母菌有氧

　　（2014•广东模拟）酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料．以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题：

　　（1）选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是______（用字母和箭头表示）

　　（2）利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，（不考虑环境因素的影响）则说明此装置中酵母菌肯定发生了______呼吸，若在实验过程中液滴向右移，则说明此装置中酵母菌肯定发生了______呼吸．

　　（3）选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律．

　　①用D装置培养酵母菌时，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是______．

　　②培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）的五个中方格中共有酵母菌120个．同时兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色，并取样多次镜检获得结果如下：

　　第一次第二次第三次未染色酵母菌201723蓝色酵母菌435则培养液中活酵母菌的密度为______个/毫升．

　　（4）F是固定化酵母菌的实验装置，F装置中的X溶液是______．制备形成的凝胶球通常还需置于无菌水中进行清洗，目的是______．

　　（5）G是利用固定的酵母菌进行发酵的装置，其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外，还具有______作用．