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  核舟记训练题

  核舟记训练题

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2020-05-10 18:51
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任钧国

  核舟记

  一.通假字

  诎右臂支船(诎——通“屈”,弯曲.)

  左手倚一衡木(衡——通“横”,横着的.)

  舟首尾长约八分有奇(有——通“又”,用来连接整数和零数.)

  虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”,古代对男子的美称,多附与字之后.)

  盖简桃核修狭者为之(简——通“拣”,挑拣.)

  为字共三十有四(有——通“又”还有)

  二.一字多义

  奇:明有奇巧人曰王叔远(奇异、罕见、)(技艺)奇妙,奇特

  舟首尾长约八分有奇(零数,余数)

  有:明有奇巧人曰王叔远(表存在的动词,与“无”相对)

  舟首尾长约八分有奇(通“又”用在整数和零数之间.)

  为:为宫室、器皿、人物(做,这里是雕刻的意思.)

  中轩敞者为舱(是)

  内容理解

  1、本文采用总-分-总的结构布局.第一段先总述王叔远技艺奇巧,引出说明对象核舟.第二——五段,详述核舟之“奇巧”.【(2)介绍船体大小,结构布局.(3、4)介绍船头、船尾人物的神态和动作(5)船背的题名、篆章和着色】按照空间顺序细致说明.第六段总述核舟体积小、容量大,由衷地赞美雕刻者精湛的雕刻技艺“技亦灵怪矣哉!”.

  2、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?

  答:(1)用料体积小(2)所刻事物繁多(3)刻物情态毕备

  3、第三段文字为什么先介绍苏东坡,后介绍黄庭坚、佛印?

  答:(1)主题是大苏泛赤壁(2)窗上刻的是东坡的文句

  (3)三人位置东坡居中

  4、文中最后一段运用哪些的说明方法,并分析其作用.

  答:列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明核舟体积小、容量大的特点,突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙.

  5、从文中找出船夫不在划船的依据.(用自己的话表述)

  答:(1)文中有“舟尾横卧一楫”句;(2)两个舟子的四只手都无空划船.

  6、王叔远在小窗上刻上“山高月小,水落石出”、“清风徐来,水波不兴”这些文字,而不是诸如花草鸟兽之类的内容,这是因为什么?

  答:为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”.

  文学常识

  1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书,从表达方式看,这是一篇说明文.文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”.2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼.其中“山高月小,水落石出”是《后赤壁赋》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《赤壁赋》中的句子.“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚.

  练习

  1.下列加点字注音不正确的一项是(c)

  A.峨冠guànB.手卷juànC.不属shǔD.矫jiāo首昂视

  2.字词解释正确的一项是(a)

  A.(绝)类弥勒:很B.(历历)数也:分明可数的样子

  C.(如)有所语:好像D.勾画(了了):清楚明白

  3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是(c)

  A.诎右臂支船B.左臂挂念珠倚之

  C.东坡右手执卷端D.绝类弥勒

  4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是(c)

  A.启窗而现,雕栏相望焉.B.中轩敞者为舱

  C.明有奇巧人曰王叔远.D.其人视端容寂

  5.全文采用的结构方式是(A).

  A.总分总B.总分C.分总

  6.课文总体是按(b)顺序说明核舟的.

  A.时间B.空间C.逻辑

  7、阅读下列文段

  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,篛篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.

  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.

  (1)解释下列加点的词.

  ①高(可)二黍许①大约②神情与苏、黄不(属)②类似

  ③(诎)右臂支船③同“屈”,弯曲④珠可(历历)数也④分明可数的样子

  (2)用现代汉语翻译下列句子.

  ①苏、黄共阅一手卷.①苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子.

  ②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中..②他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里.

  (3)第一段的第一句所用的说明方法是(A、C)

  A.列数字B.打比方

  C.作比较D.分类别

  (4)“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有_____灵活精致_____的特点,说明雕刻的精巧.

  (5)窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?

  这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色.作者真切地描述,足以见他对核舟观察的精细.

  (6)第二段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“___罔不因势象形,各具情态__”的精湛技艺.(从原文第一段文字中找)

  (7)第二段细致描写鲁直“如有所语话”,佛印“神情与苏、黄不属”,“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答.

  生动形象地说明雕刻技艺娴熟高超(8)从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?

  高超技艺主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意

  (9)作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?

  因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目,而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述.

  《核舟记》练习题及答案

  一、基础知识

  1.给加粗字注音.

  (1)罔不(2)贻(3)箬篷

  (4)八方有奇(5)石青糁之(6)髯

  (7)天启壬戌(8)篆章

2020-05-10 18:56:25

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