来自聂琨坤的问题
小学五年级数学题：x=1,是方程吗?
小学五年级数学题：x=1,是方程吗?
1回答
2020-05-10 10:48
我要回答
请先登录
邱望仁
是!
含有未知数的等式,叫做方程.
x=1既是等式,又含有未知数x,所以x=1是方程.
2020-05-10 10:51:33
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 一个原电池的总反应的离子方程式是：Zn+Cu2+═Zn2++Cu，该反应的原电池的正确组成是（）A．正极：Zn负极：Cu电解质溶液：CuCl2B．正极：Zn负极：Cu电解质溶液：ZnCl2C．正极：Cu负极：Z
- 【椭圆的两个焦点到直线上的点的距离之积最小值是2a,当且仅当这条直线和这个椭圆恰有一个交点这句话对吗?】
- 原电池不是正负极直接用导线相连么,为什么有的装置导线上还连接电源?发生的反应和现象有什么不同?
- 利用2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2反应，设计一个原电池．（1）画出装置图（在图中标出电极材料、正负极、电解质溶液）．（2）写出电极反应方程式：___，正极：___．
- 哪位兄台可以告诉小妹甲醇的沸点是多少阿?
- 为什么液体放在形状不规则的容器里容器底受的压力不等于重力
- 请看漫画《我也要捐款》．漫画中小男孩的行为告诉我们（）①应该服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动②为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义
- （2013•黑龙江）下列各组中的物质化学式与俗名、名称均一致的是（）A．CaO、滑石粉、氧化钙B．NaOH、纯碱、氢氧化钠C．Na2CO3、苏打、碳酸钠D．CH3OH、酒精、乙醇
- 十八大报告强调，“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年继续奋斗。”，是中国特色社会主义的本质属性。A.促进社会和谐B.实现共同
- 求所有元素的基态原子的电子排布图!
- 小明读一本故事书，前4天平均每天读24页，第5天读了34页，小明前5天平均每天读了多少页？
- 双隔膜电解池的结构示意简图如图所示，对该装置及其原理判断错误的是（）A．c隔膜为阴离子交换膜、d隔膜为阳离子交换膜B．A溶液为硫酸，B溶液为氢氧化钠C．a气体为氢气，b气体为
- 材料：小强在学习了九年级《学会亲近社会》后，决定用实际行动做个亲近社会的人。在日常生活中他做到了：看到有人遇到困难，他懂得要主动帮助；在公共场合，他不在乱扔垃圾；网吧
- 【5筐相同重量的梨，如果每筐卖去48千克，则剩下的梨的总千克与原来一筐梨的重量相等，每筐梨有多少千克？】
- 椭圆上x^2/25+y^2/9=1上一点p到两焦点距离之积为m,求当m取得最大值时p点坐标
- 【如何引入初中化学绪言】
- 【水对容器底部压力等于水的重力吗两个不同的容器,一个上宽下窄,一个上窄下宽,底面积一样,向两个容器里倒入质量相同的水,水对两个容器底部的压力相等吗】
- 【电解原理在化学工业中有广泛应用．如图表示一个电解池，装有电解液a；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连．请回答以下问题：（1）若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验】
- 成功需要坚持作文
- 老师给我的爱,获奖作文
- 电阻R1，R2，R3连接成如图所示的电路，放在一个箱中，箱面上有三个接线柱A、B、C．请用多用电表和导线设计一个实验，通过在A、B、C的测量，确定各个电阻的阻值．要求写出实验步骤并用
- 有理数、无理数、整数、自然数、实数、等等之类的数之间的关系和它们是否包括0.负数如题
- 已知圆C:x²+y²-4x=0,l是过点P(3,0)的直线,则L与圆的位置关系1.相交2.相切3.相离4.都对
- 将1.2MOL金属钠与下列物质反应在标准状况下能生成11.2L氢气的是(A)1MOL乙醇(B)1MOL乙二醇(C)含1MOL甲醇的水溶液(D)1MOL丙二醇我做出来怎么每个选项都是生成0.6mol的氢气啊
- 【社会公德的内容?】
- 【一个由12根电阻均为R的导线组成的立方体网络,求任意相邻顶点间的阻值?请帮忙解答】
- 【一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27.6．原来这个小数是______．】
- 【数学应用题,超急!有两袋大豆,从甲袋中取出1/4,乙袋中取出1/5,这时两袋剩下的大豆重量相等,甲袋有大豆60千克,乙袋有大豆多少千克?】
- 明明每天上学和放学都要乘坐公交车，每乘一次公交车花费0.8元．明明的公交卡里仅剩0.2元钱，妈妈要给明明至少充多少钱才够他一个月（22天）的花费？
- 【跪求一篇围绕社会功德,结合实际阐述观点的作文.500字左右.要有实际案例.谢谢!加分哦!】