来自安颖的问题
【亿万年后的世界想象作文】
亿万年后的世界想象作文
1回答
2020-05-13 01:29
我要回答
请先登录
田新华
20年,是多么漫长的岁月.20年后的事情多么有趣.20年后的我是怎么样的呢?我思索万千,插开想象的翅膀,飞到了20年后的世界.转眼间,就到了2029年了,我正是一名科技人员,我所发明的东西还挺受人们的喜爱呢!人们还称我...
2020-05-13 01:31:44
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 小学高年级该读哪些书?对了,我比较喜欢看杨红樱、郁雨君和伍美珍的书,但大部分都看过了,只要那种类型的书就可以了,谢谢啦!不一定是那种类型的书,反正适合五年级看的书就行了
- 英语翻译Manypeoplefindthatit'shelpfultomakeastudyplan.Firstyoushouldmakealistofthethingsyouneedtostudy.Ifyou'renotsurewhattheseare,itwillhelpifyoudoapracticetestandgiveittoateachertomark.Fromthisyouw
- 下列事实不能说明食物链中能量逐级递减的是A.动物呼吸作用的强度一般大于植物B.森林里动物体内的有机物总量比植物少C.市场上肉类食品一般比农场品价格高D.食物链的营养级一般不超过
- 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2•a），请回答下列各题．（1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由______固定的太阳能，图中A代表______．（2）植食性动物
- 【老师您好：childrengetinthewayduringtheholidays.怎么翻译恰当呢】
- 有5个营养级的一条食物链，若第一营养级的所有生物体重1000kg，理论上至少第五营养级的生物可增重（）A．1kgB．25kgC．10kgD．0.1kg
- Agood____(begin)makeshalfcuccess(成功）Howmuchdoesthedictionary_____(花费）Thebookmustbethat______(登山者）Thegirl_____(真的）wantedtogetthebook,butshefailed
- 食物链最多能排多少级?举例：
- 【六年级上册数学《补充习题》第88页第四题的答案!（苏教版）冬冬倒了一杯纯牛奶,先喝了50%,加满水后,又喝了50%,再加满水喝完.冬冬喝的牛奶多还是水多?(我在网上查过了,有些人算出来是一】
- 【如图所示，在水平地面放一质量为1.0kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知Fl=3.0N，F2=4.0N，g取10N/kg，则：（1）木块受到】
- 设OA和OB是选定的两个互相垂直的方向,把力F沿这两个方向分解,可以得到两个互相垂直的分力：OA方向的分力的大小为①F＝FcosaOB方向的分力大小为②F＝Fsina反过来,当两个分力①F和②F互相
- 【下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示】
- 教多音字组词一个是第一声的,一个是第四声的,还有称拼音是chen是第四声的我马上就要交了看不懂就说啊美女帅哥已泪奔
- 【一瓶不摇半瓶摇为话题作文】
- 如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，①②③④⑤⑥各代表一定能量，下列有关叙述正确的是（）A、从能量关系看①=②+⑤B、⑥都属于初级消费者的
- 【高一英语翻译题一道你最好带个指南针以防在森林里迷路】
- 校的多音字组词?
- 某草原生态系统的食物网如图．（1）图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的______能力较差，其______稳定性也相应较低．（2）如果图中草能提供1000kJ的能量，营养级间的能量传递效率
- 凡卡,阅读片段回答问题昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾
- 六年级上册数学补充习题75页至76页答案
- 翻译:Childrengetinthewayduiringtheholidays.在此句中,intheway何意?
- 小手拉大手,文明起步走的征文（1000字以上）
- 【某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示．请回答：（1）图中的植物是生态系统中的___者．（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量___和物质___．（3）与森林生态系统相比，草原】
- 【正方体和正方形的区别,】
- “桑基鱼塘”生产模式是利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕的粪便）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收．请回答下列问题：（1）鱼塘可看成一个生态
- 英语翻译另,intheway,
- 50字左右42篇
- 【如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量．请据图回答：（1）该草原中所有生物共同】
- 上小学六年级应该读一些什么书?
- 翻译nothavingbakedanybiscuitsthatmorning,wehadnothingtoeat.