来自巧克力夹心的问题
北师大版的小学数学知识点总结！
你认识的小学数学94这个题目！帮我简练详细的总结一下帮帮忙！会追加分！哇！那么多！而且还不是全部！Oh!my god!可不可以再简洁点吖？
0回答
2016-05-19 15:37
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 一个人先后用同样大的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的地面上移动,做的功一样么?
- 几道高一数学题~恳请牛人相助1.函数y=1/sinx+1/cosx+1/(sinxcosx),x∈(0,pie/2),最小值是多少?2.已知a,b是锐角,且3(sina)^2+2(sinb)^2=1,3sin2a-2sin2b=0,求证：a+2b=pie/2.3.计算3/(sin20度)^2-1/(cos20度)^2+64(sin20度)^2暂时
- 【5年级参加美术兴趣小组的有36人,比参加体育兴趣小组的人数多20%,参加体育兴趣小组】
- 【高中物理三角形法则具体?】
- 关于因式分解分式的数学题1.求证无论x取什么有理数,多项式（x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1的值为非负数2.x^4+y^4+z^4-2x^2y^2-2x^2z^2-2y^2z^2能被x+y+z整除3.若分式1/x^2-2x+m不论x取何实数总有意义,则m的取值范围是
- 求一片300字左右的周记写记事的
- 【物理计算题中怎么把已知写在解中就比如：一个空杯子20g,装满水120g,水密度1g/cm³,求体积,怎么写出水的质量】
- 下列物体中受力不平衡的物体A地球同步卫星B匀速竖直向上的直升飞机C静止在水平桌面上的课本D在平直铁轨上匀速直线行驶的火车顺便请大家帮我把二力平衡的知识要点和典型的一些题目因
- 语文学习的得与失怎么写初一半学期语文的得与失
- 已知：如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AC=6，点D在边BC上，AD平分∠CAB，E为AC上的一个动点（不与A、C重合），EF⊥AB，垂足为F．（1）求证：AD=DB；（2）设CE=x，BF=y，求y关于x的函数解析式
- 【静摩擦的方向和滑动摩擦的方向?、、、】
- 【请解释一下E=mc2的意思】
- 语文小课题研究如何培养初中生的课外阅读兴趣
- 【能做哪一道是一道,1,已知:a>0,b>0,a+b+(a+b)=1,求:(1)a+b的最小值;(2)ab的最大值.2,若直角三角形的周长为1,求它的面积最大值.3.已知a,b,c属于R+,且a,b,c不全相等,求证:a^2/b+b^2/c+c^2/a>a+b+c4,反证法:已知a^3+b】
- 初中周记600字急一定要新颖1
- 100字的周记记事的
- 你们有没有初中周记.尽量是600字左右.尽量有点文采。不要像小学生作文那样。写流水帐。thx。
- 功和能的公式有哪些?请讲解这些公式.
- 甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，甲汽车的重是乙汽车的2倍，甲汽车的速度是乙汽车的2倍，若汽车受到的阻力为车重的110，则两汽车的功率之比为（）A.1:4B.4:1C.2:1D.1:2
- 如何进行中学语文课前预习学案的设计
- 【某同学用10N的力水平向前推一张重为80N的桌子,桌子没有移动,则摩擦力大小为_____；当该同学用30N的力继续在水平方向推此桌子时,桌子仍没有移动,则摩擦力大小为______；如果该同学用40N的力】
- 凹透镜成像的规律是什么当物距变化的时候像怎么样变化
- 【朋友们,一道数学题,设a,b,c为三角形ABC的三边,求证：b的平方x的平方－（b的平方＋c的平方－a的平方）x＋c的平方＝0】
- 【跪求3篇记事的周记记住是记事的记事也不要写那种说是在学校的那些写多几篇就更好啦给我选多几篇急用啊不要那么长的短短200字左右就可以了注意是记事比如就是双休在玩什】
- 【着急!就是两个相同的物体受到拉力在同一表面向同一方向水平运动,其中一个拉力大.那么为什么他们受到的滑动摩擦力相同呢?老师说只要物体相同,表面相同,那么滑动摩擦力就不变.但是我想】
- 五道题高中数学题!很急!1过抛物线y＾＝2px(p>0)的焦点F的直线与抛物线交于A,B两点,A,B在抛物线准线上的射影分别为A',B',求角＜A'FB'2已知圆C的圆心在抛物线y^＝8x上,抛物线的准线与圆C相切,且
- 初中生怎样整理书包【初一我的书包有两个中大小的兜,还有一个大兜.我的书主要有;语文数学英文还有一些本、练习册.请问大家都是怎么整理的?
- 初二物理甲,乙两只灯泡,分别接在6v的电源上正常发光且消耗的电功率分别为6w和3w,若把它们串联起来,接在6v的电源上,他们消耗的的实际功率分别是多少?如果将它们串联起来接入某电路中,发
- 关于相对论的问题!对于相对论的公式m=m0/根号（1-v2/c2）,下面的说法是否正确?通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化引不起我们的感觉,在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变
- 初中语文阅读题怎么做才能做好