小学数学能力包括哪些内容-查字典问答网
- 【建筑高度是指从_____标高至_____标高的距离】
- 1、A、B两地相距30千米,中间有两地C和D(D靠近A),甲、乙、丙三人同时从A地到B地,乙骑自行车带甲前往,丙步行,甲、乙到达C后乙步行前去,甲骑车折回接丙,正好在D地相遇,结果3人恰好同时到底
- 【用斜线(/)给下面文言文断句(赵困于秦)齐人、楚人投赵。赵人乏食,粟于齐,齐王弗许。周子曰:“夫越之于齐楚扦蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿塞今日亡越明日患及齐楚矣且教越】
- 防滑坡道的斜面积怎么计算啊
- 求教正态分布函数的不定积分本人只是高中生,高数知道的很少求教(不要说高中不需要知道)
- 【超几何分布的概念与古典概型的区别与联系】
- 有三个小朋友,他们的年龄正好一个比一个少3岁,而他们的年龄的乘积是280,他们各是多少岁?请问这条小学五年级的题目不用方程怎么列式计算呢我要式子,不是推算出来的~呵呵
- 某校五年级原有两个班,现在要重新编排为三个班,将原一班的三分之一与原二班的四分之一编成新一班,将原一班的四分之一和原二班的三分之一编成新二班,余下的三十人编成新三班.若新一
- 某兴趣小组用高为1.2米的仪器测量建筑物CD的高度.如示意图,由距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为β,在A和C之间选一点B,由B处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为α.测得A,
- 【阅读下面的文言文,完成下列各题。童区寄传柳宗元柳先生曰,越人少恩,生男女,必货视之。自毁齿①以上,父兄鬻卖,以觊其利。不足,则盗取他室,束缚钳梏之。至有须鬣者,力不】
- 同学们买了一些气球扎成若干支来布置教室,已知这些气球的数量大于30只,小于40只.如果3只气球一束,那么多2只;如果5只气球一束,那么正好,同学们一共买了几只气球?(用直接列式)
- 谁能给我出一道六年级上册的速算题?
- 【一个五年级的数学题``我帮他解答的时候突然也想不起来怎么做了``所以各位帮帮忙吧.明明正在读一本220页的故事书,不小心把书掉地上,书合上了,他记得刚读完的两页页码之和是89.明明刚读】
- 阅读下面文言文,完成问题。楚使子虚使于齐,王悉发车骑,与使者出畋①.畋罢,子虚过乌有先生。坐定,乌有先生问曰:“今日畋乐乎?”子虚曰:“乐。”“获多乎?”曰:“少。
- 【为什么公共建筑以高度M分类,而居住建筑以层数分类?】
- 阅读下面的文言文,完成后面题。万贞文先生传[清]全祖望贞文先生万斯同,字季野,鄞[yín]人也,户部郎泰第八子。少不驯,弗肯帖帖随诸兄,所过多残灭,诸兄亦忽之。
- 作文:他向我走来;要求他是老师,记叙文.高中800字,片段也可,
- 谁能帮我找找动物分类图(大概是无脊椎,有脊椎,哺乳等等动物的分类表)还有就是动物的进化过程图.
- 室外无障碍坡道是否计算建筑面积?
- 问大家一道小学六年级数学题题目是这样的:在一条公路上,一辆客车和一辆货车同时从相距20千米的甲、乙两地相对出发,客车每小时行55千米,货车的速度是客车的十一分之九(9/11).请问多
- 小明买了5千克的梨和苹果共付33.5元,小芳买了4千克梨和5千克的苹果共付31元.每千克苹果和梨各多少元
- 阅读下面的文言文,完成后面小题目。范仲淹,字希文,少有志操。之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之。人不能堪,仲淹不苦也。晏殊知应
- 以挫折为题目的作文600字超过600字
- 古文中"而"作连词,表递进,承接,因果如何区别字面上可以理解,但做题时就觉得哪个都可以比如说:楚怀王贪而信张仪而字书上给的是表递进,我觉得是因果,
- 作文一颗心的温度600-800字
- 右图中正方形的面积是8平方厘米,涂色部分的面积是多少平方厘米?如果加上解释,
- 在不知建筑物距离和高度的情况下,如何精确测量建筑物高度和距离
- 【“犹且从师而问焉”中的“焉”字的意义和用法】
- 阅读下面的文言文,完成后面题目。司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大
- 方差和标准差的公式是什么?