《李斯列传》节选李斯者,楚上蔡①人也。年少时,为郡小吏,见吏-查字典问答网
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  《李斯列传》节选李斯者,楚上蔡①人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不洁,近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“

  《李斯列传》节选

  李斯者,楚上蔡①人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不洁,近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不尚譬如鼠矣,在所自处耳!”

  至秦,会庄襄王卒,李斯乃求为秦相文信吕不韦舍人。不韦贤之,任以为郎。李斯因此得说。说秦王曰:“胥人②者,去其几也。成大功者,在因瑕衅而遂忍之。昔者秦穆公之霸,终不东并六国者,何也?诸侯尚众,周德未衰,故五伯(即五霸)迭兴,更尊周室。自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除③,足以灭诸侯成帝业,为天下一统,此万世之一时也。今怠而不急就,诸侯复强,相聚约从④,虽有黄帝之贤,不能并也。”秦王乃拜斯为长史,听其计,阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。.诸侯名士可下以财者,厚遗结之,不肯者,利剑刺之。离其君臣之计,秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。

  【注释】①上蔡,地名。②胥人,平庸的人。③骚除,即扫除。④约从,即约纵。

  (1)与“秦之乘胜役诸侯”中的“之”字的意义与用法相同的一项是___

  A.夫环而攻之 B.辍耕之垄上

  C.岂若吾乡邻之旦旦有是哉 D.有良田美池桑竹之属

  (2)下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是___

  A.李斯亲眼目睹老鼠所处的环境不同,际遇也相差极大,便由此得出深刻的感悟,以至于影响了李斯后来的人生方向。

  B.李斯到吕不韦处尽管是求官,但是也是凭自己的真才实学;并得到了吕不韦的认可与肯定。

  C.李斯认为,秦国在当时业已足够强大,但是亟需趁六国羸弱而用计并吞天下。

  D.李斯原为郡之小吏,后来却为强秦之客卿,仅是靠自己的三寸不烂之舌。

  (3)解释下列句子中加点的词。

  ①观仓中鼠,食积粟 食___ ②不韦贤之,任以为郎 贤___

  ③今怠而不急就 怠___ ④厚遗结之 遗___

  (4)翻译下列句子。

  ①李斯者,楚上蔡人也。

  译:___

  ②听其计,阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。

  译:___。

1回答
2020-05-12 17:43
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龚邦明

  (1)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.

  例句:秦国乘胜奴役诸侯.之:主谓之间,取消句子独立性.

  A.采用四面包围的方式攻城.之:代词,城池.

  B.停止耕作到田边高地上休息.之:动词,到.

  C.哪里像我的乡邻这样天天有这样的事.之:主谓之间,取消句子独立性.

  D.有肥沃的土地,美丽的池塘,桑树竹林这类景观.之:代词,这.

  故选:C.

  (2)本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力.根据文中信息“不韦贤之,任以为郎.李斯因此得说”,可知李斯原为郡之小吏,后来却为强秦之客卿,不仅是靠自己的三寸不烂之舌,还有吕不韦的赏识.故选:D.

  (3)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.

  ①看到粮仓中的老鼠,吃的是屯积的粟米.食:吃;

  ②吕不韦很赏识他,任命他为郎官.贤:以…为贤;

  ③倘若现在懈怠而不抓紧此事的话.怠:松懈,懈怠;

  ④就多送礼物加以收买.遗:赠送,送给.

  (4)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:

  ①也:表示判断.句子翻译为:李斯,是楚国上蔡的人.

  ②听:听从;阴:暗地里;遣:派遣;赍:带着.句子翻译为:秦王听从了李斯的计策,暗暗地派人拿着金钱和宝物前去游说诸侯.

  答案:

  (1)C

  (2)D

  (3)①食:吃②贤:以…为贤③怠:松懈,懈怠④遗:赠送,送给

  (4)①李斯,是楚国上蔡的人.

  ②秦王听从了李斯的计策,暗暗地派人拿着金钱和宝物前去游说诸侯.

2020-05-12 17:48:29

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