答案：

　　提示：

　　1．第一问：庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。”可是，作者却认为，人类完全可以通过探索宇宙而了解宇宙，从而改变人类的未来。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，作者这句话，强调了人类智慧的价值，而探索宇宙正是获得智慧的重要途径。第二问：“想像”和“怀疑”（想像力和怀疑精神）。第三问：仔细玩味“我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切”这两句话，便可知晓：“了解宇宙人生真相，从而找到生命的意义和人生的归宿”，这就是人类探索宇宙的原动力。2．由于本文是一部大型电视片的解说词，我们在阅读课文时，要充分发挥想像力，好像自己正在看着电视画面，而课文就好像是画外音一样。课文在介绍相关宇宙知识的时候，采用了由大而小、由远而近、由外而内（相对于地球这个“中心”而言）的说明顺序，在阅读时，要善于利用课文中的关键语句，确定作者介绍相关的宇宙知识时想像的“观察点”，这样，就能准确填写这个表格，从而把握本文介绍的有关天文知识，概括地了解人类迄今为止探索宇宙所取得的成果。3．理解①②④三句，关键是要把握住作者是根据大型电视片的画面，想像自己置身于已知宇宙的中心放眼整个宇宙，而这“已知宇宙的中心”距离银河系有80亿光年之遥。由此可知：第①句中的“星系际的优越地位”即指“已知宇宙的中心”；第②句中“我们隶属于这些星云”中的“这些星云”指画面上显示的整个宇宙全景（以同段中的“展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙”为证），“我们所见到的星云”则是指邻近“已知宇宙的中心”的众多星系，因为作者假想正处在“已知宇宙的中心”；第④句则是观察点由“已知宇宙中心”转向“本星系群”（“80亿光年以外嵌着银河系的星系团”即指此）的过渡性解说词。第③句前面介绍星系的组成（恒星、行星以千亿计），极言其大；这句则“站”在“已知宇宙的中心”遥望“星系”（“从远处着眼”即指此义），将其比喻为宇宙汪洋中美丽的贝壳与珊瑚，既言星系之小，更言画面之美。4．理解词语的含义，一定要结合语境，不能照搬词典。上文在谈“星系”，“世”在此当然应理解为相对于飘浮在宇宙汪洋上的某一“岛屿”（即星系）而言的其他星系（包括邻近星系）；而造成这种“隔绝”的，也就是星系间那相距遥远的深广的“宇宙汪洋”了。5．与这个概念并列的已经有“科学”，如理解成中学开设的两门学科，显然不行；而它前面是行星上的高级生命的“形状”，后面是“神经”，由此可以推知，这里是指生命内部的生化反应等特征。