来自宸是爱之终点的问题
小学语文试讲 十分钟 该准备些什么？我打算试讲小学五年级的
小学语文试讲 十分钟 该准备些什么？我打算试讲小学五年级的
0回答
2016-06-03 06:42
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 沙漠是一个缺水得的环境,不需要水的生物才能在沙漠中生存下去这句话对吗?
- 哪些动物具有什么适应环境的独特能力,举例说明
- 如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，分析回答下列问题：（1）指出图中序号所代表的各部分结构：①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______．（2）菜豆种子和玉米种子的
- 【大概是,某种金属受到某种光照射,会有电子‘逸出’,而此金属会带电!请问1）电子‘逸出’去哪儿了?2）电子是持续不停‘逸出’的吗?3）如果电子是持续不停‘逸出’的,那么此金属哪儿来的】
- 生物通过生殖和发育，保证了世代相续，生生不息．请分析回答：（1）试管婴儿是解决男女不孕不育的一项有效措施．试管婴儿依据的生物学原理是___生殖．（2）昆虫的两种变态发育方式
- 【如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答问题：（1）甲图表示菜豆种子，它是由子房中的___发育来的，在结构层次上属于___．（2）乙图中④是胚芽，能发育成丁图中的___（填】
- 一：选择1、种子发芽时,先钻出种皮的是（）A胚芽B子叶C胚根2、仙人掌的叶子进化成针刺,主要是为了A减少水分蒸发B更漂亮C不让动物吃3、下面物体中（）反射光的物体本领最强A白纸B红
- 如图为人体排卵、受精和开始怀孕的示意图，请根据图回答：（1）产生卵细胞、分泌雌性激素的是______；（2）精子与卵细胞结合的部位是______；（3）胚胎发育的场所是______．（4）男性产生
- 【益虫和害虫谁知道?】
- 生态系统包括哪些基本要素
- 有哪些益虫和害虫
- 【如图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题．（1）世界上最高的人是美国人罗伯特•沃德洛，1940年他去世前的身高为2.72米．但他只活了22年．此病人通常是因幼年时期______（填】
- 如图是利用基因型为AaBb的某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图，请分析回答：（1）途径1、2、3中①②过程所采用的生物学技术是______．（2）由途径1形成的植株B的基因型为_____
- 如图是双受精过程示意图，请据图回答：（1）当花粉落到成熟的雌蕊柱头上后，萌发长出花粉管，花粉管内有两个精子，其中一个精子与图中①融合，形成______；另一个精子与②极核融合，
- 如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图，据图分析回答（1）花的主要部分是______，图中花的传粉方式是______．（2）种子萌发所必须的自身条件是______．（3）花在发育成果实前
- 请举出两例说明生物对环境的适应：______；______．
- （2012•江宁区一模）如图为抗虫烟草培育过程示意图，下列叙述错误的是（）A．抗虫毒素可导入到普通烟草的体内B．抗虫性状由抗虫基因控制C．抗虫烟草是一种转基因植物D．该过程
- 如图为鸟卵结构示意图，请据图回答下列问题．（1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[___]___，该结构与[___]___和能为胚胎发育提供营养物质的[___]___共同构成完整的卵细胞．（2）
- 如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于___生殖．（2）①、②、③合称___，它属于花的主要部分．（3）受精作用完成后，
- 生态系统的一般特征包括哪些方面?
- 【下列有关植物生殖方式（如图所示），请据图回答下列问题：（1）图①表示的无性生殖方式叫___，其中A表示___，B表示___，图②成活的关键步骤是要确保A，B两部分的___紧密结合．（2）图②】
- 植物对低温和高温适应的形态学方面的表现
- 什么是生态系统?什么是生态平衡?它有什么作用与意义?
- 当别人叫你名字时，你会不由自主地去注意，这是一种神经调节．神经调节的基本方式是（）A.反射弧B.应激性C.适应性D.反射
- 如图是子房结构及受精过程示意图，请据图回答下列问题：（1）图中①表示的生理过程是______．（2）花粉落到柱头上，受到黏液的刺激开始萌发，生出______．当它进入胚珠内部时，释放出
- 【如图为人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：（1）如果孕妇饮食中缺碘，将导致___素分泌过少，她个人会患___病，生的孩子会患___．（2）当家长为我们买来了我们梦寐以求的】
- 蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体．如图是蜜蜂某些细胞分裂（示部分染色体）示意图，有关判断正确的是（）A．甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞B．乙图所示细胞
- 【如图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答“[]”填数字或标号，横线上填文字（1）图甲是青蛙的个体发育过程，它的起点是___（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中】
- 只要有太强大的生物存在,破坏了循环“主宰”就会出现.万物就会从新开始.我这么说对吗人死了也好,会有一个更好的生物代替我们.或许比我们做的更好.
- 生态系统包括哪些类型?谢谢了~(*^__^*)