·西师版《长方形和正方形的认识》说课设计

　　西师版《长方形和正方形的认识》说课设计长方形和正方形的认识一课是西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第六单元的内容.下面我从教材分析、教法选择、学法指导和教学程序四个方面来进行阐述.第一部分教.·长方形和正方形周长教案设计

　　长方形和正方形周长教案设计教学目标：1、理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程.2、会计算长方形和正方形的周长.3、培养学生独立探究、独立思考能力、合作交流学习能力.4、体验主动获取新知识的成就感.体会运用新知识解决实际问题的愉悦.一、...·长方形和正方形的特征教案设计

　　长方形和正方形的特征教案设计教学目标：1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量,使学生认识长方形、正方形的边的特征,能辨认和区别这两种图形；2．体现合作竞争的教学思想,培养独立探询问题的能力和全面.·《长方形和正方形》教学安排

　　《长方形和正方形》教学安排一、知识技能：1、使学生通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,能判断一个图形或物体的某个面是不是长方形或正方形.2、认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长,能利用对图形的认识计算一些平面图形...·《长方形和正方形》教学设计

　　《长方形和正方形》教学设计教学内容：苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册教材第58-60页教学目标：1、使学生通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形和正方形的特征,能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形和正方形.2、使学生通过观察、测...·《长方形和正方形的特征》评课稿

　　《长方形和正方形的特征》评课稿在丹桂飘香的十月,有幸观摩了在淮安实验小学举办的2007年江苏省小学数学青年教师评优课.这是2007年江苏省小学数学界的一场盛事,全省27位优秀小学数学青年教师参与了这次角逐.