【四,阅读课文片段,完成练习四、阅读课文片段,完成练习（一）①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.②请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适的睡着,只等着春风来】

　　四,阅读课文片段,完成练习

　　四、阅读课文片段,完成练习

　　（一）①设若单单是有阳光,那也算不了出奇.②请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适的睡着,只等着春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.④这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说：“你们放心吧,这儿准保暖和.”⑤真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.⑥他们一看那些小山,心中边觉得有了着落,有了依靠.⑦他们由天上看到山上,便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?⑧这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”⑨就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

　　1、这一段主要写的是（）

　　A、济南有山有水的地理特点B、济南冬天的温暖

　　C、济南冬天的景色

　　2、开头以一个假设句的好处是_______________________________________________,

　　开头第一句的作用是______________,转到对济南冬天____________、_________的描写.

　　3、文中“暖和的睡着”,其中“睡着”的是指___________

　　4、“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿”这句话交代________________的原因.文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的,实际上并不矛盾,因为：____________

　　__________________________________________________________________________

　　5、这一圈小山在冬天特别可爱,句中“特别”直接抒发了____________________之情.

　　作者再次强调“在冬天”,这就隐含着这一圈小山可以___________________________作用.

　　6、文中的“晒”和“唤醒”有怎样的表达效果?

　　____________________________________________________________________

　　7、第④句描写的对象是__________（A、摇篮B、济南C、小山D、气候）

　　运用的修辞手法是______________、_____________.

　　8、文章第__________句描写济南冬天的全景图,观察的角度是_________________.引用_______、_________的修辞手法,给人温暖安适之感.

　　9、第③句观察的角度是___________（A、俯视B、俯瞰C、平视）,这一句交代的内容是___________（A、地理位置B、地理环境C、小山的特点）,写出了__________（A、山的美B、济南的美C、济南冬天温暖的原因）

　　10、“这是不是特理想的境界?”一句作者用___________的口吻,使人感到非常亲切,好象在_________________________,口起是______________,实际包含了___________________________之情.

　　11、作者写济南是一个理想的境界,为什么“请闭上眼睛想”?这样写有什么好处?

　　________________________________________________________________________

　　12、作者写济南人“面上含笑”和他们的幻想,目的是_________________________

　　______________________,济南人在冬天面上含笑是因为：________________________

　　13、“好象是把济南放在一个小摇篮里,他们安静不动地低声地说：‘你们放心吧,这儿准保暖和’.”这句话运用的修辞手法是________、________,将小山写得象慈母班的__________、_________、________.“准”的意思是___________,“小摇篮”生动的写出了济南冬天的特点是____________________

　　.还有!打不出来!等活补在后面!

　　12、本段描绘了雪后山的美景，用了一连串的形容词，请写出六个。