4.

　　品读课文片段,完成练习.

　　商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意.青年妇女在小艇里高声谈笑.

　　许多孩子由保姆伴着,

　　坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气.

　　庄严的老人带了全家,

　　夹了圣经,

　　坐着小艇上教堂去做祷告.

　　半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇.簇拥在一起的小艇一

　　会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐

　　（沉寂）

　　,

　　只见月亮的影子在水中

　　（摇晃）

　　.高大的石头建筑

　　（耸立）

　　在河边,古老的桥梁

　　（横）

　　在水

　　上,大大小小的船都

　　（停泊）

　　在码头上.静寂

　　（笼罩）

　　着这座水上城市,古老的威尼斯又沉

　　沉地

　　（入睡）

　　了.

　　1

　　按课文内容填空.

　　2

　　阅读短文,填写下面表格.想象还有哪些人也要坐小艇,选择一种人,写一写他们去

　　干什么?

　　看戏的人们在小艇里高声谈笑在郊外呼吸新鲜空气上教堂做祷告回家

　　3）

　　读了这段话,你发现小艇的动静和什么密切相关?答：小艇的动与静和人们的生活密切相关.