口语交际及相关练习1、晚饭后,王华帮助妈妈收拾完碗筷,就打开电视.今天的电视节目太精彩了,王华被深深吸引住了.这时,妈妈提醒王华……请你想象设计出他们母子之间的一段对话.妈妈：

　　口语交际及相关练习

　　1、晚饭后,王华帮助妈妈收拾完碗筷,就打开电视.今天的电视节目太精彩了,王华被深深吸引住了.这时,妈妈提醒王华……

　　请你想象设计出他们母子之间的一段对话.

　　妈妈：

　　王华：

　　2、数学测验完,班上数学成绩一直很好的李明艳同学由于有一道应用题做错被扣了10分,她伤心地哭了.

　　请你以班内三个同学的身份,从不同的角度来安慰李明艳.

　　学生1：

　　学生2：

　　学生3：

　　假如你是李明艳,听了这些安慰的话,又回说些什么呢?

　　李明艳：

　　3、改正不良习惯.

　　师：2003年,中国人民经历了一场抗击“非典”的战役,你了解“非典”的传播渠道有哪些?

　　生：

　　师：经过这场抗击病魔的全民战役,你认为我们有哪些不良习惯需要改正呢?

　　生：

　　师：请你对改正这些不良习惯提出一些建议.

　　生：

　　4、假如班主任老师到你家家访,你和家人将如何接待,你们会说些什么?

　　妈妈：

　　我：

　　爸爸：

　　5、阳光小学的李勇同学,想给航天英雄费俊龙、聂海胜说几句心里话,如果现在电话已经接通.请你想象一下,他们会说些什么?

　　李勇：

　　对方：