小学五年级分数应用题的解题思路做分数应用题总是别不过劲,有哪位老师给指导一下。比如说这两道题.请详细讲一下.谢谢!1、一堆煤,第一天用去1/4,第二天比第一天少用150千克,还剩750千
小学五年级分数应用题的解题思路
做分数应用题总是别不过劲,有哪位老师给指导一下。比如说这两道题.请详细讲一下.谢谢!
1、一堆煤,第一天用去1/4,第二天比第一天少用150千克,还剩750千克,这堆煤原有多少千克?
2、一袋面粉,吃去15千克,比没吃的2/5多5千克,这代面粉原重多少千克?
小学五年级分数应用题的解题思路做分数应用题总是别不过劲,有哪位老师给指导一下。比如说这两道题.请详细讲一下.谢谢!1、一堆煤,第一天用去1/4,第二天比第一天少用150千克,还剩750千
小学五年级分数应用题的解题思路
做分数应用题总是别不过劲,有哪位老师给指导一下。比如说这两道题.请详细讲一下.谢谢!
1、一堆煤,第一天用去1/4,第二天比第一天少用150千克,还剩750千克,这堆煤原有多少千克?
2、一袋面粉,吃去15千克,比没吃的2/5多5千克,这代面粉原重多少千克?
第一天用去1/4,第二天比第一天少用150千克,如果第二天再用去150千克,就是1/4了,那么剩下的就是750-150=600千克
题意变为
第一天用去1/4,第二天也用去1/4,这时剩下600千克
列式:
(750-150)÷(1-1/4-1/4)
=600÷1/2
=1200千克
分析:15千克=没吃的×2/5+5千克
没吃的=(15-5)÷2/5=25千克
这代面粉原重15+25=40千克
(750-150)÷(1-1/4-1/4)
=600÷1/2
=1200千克
(15-5)÷2/5=25千克
1、
设这堆煤有X千克。x是整吨煤,1/4x是第一天用的,1/4x-150是第二天用的,用整吨煤减
X-1/4X-(1/4X-150)=750第一天用的和第二天用的正好是600,用整吨煤减第一天用的和第二天
3/4X-1/4X+150=750是600的相对分率,用600除以相对分率就是这吨煤原有多少千克了!
2/4x+150=750
2/4x=750-150
2/4x=600答:这吨煤有1200千克。
x=600÷2/4
x=600×2
x=1200(千克)
嘿嘿我是五年级的刚学完!
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