【2015年3月2曰，2014年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖典礼在江苏省南京市东南大学隆重举行。获得2014年度“中国大学生自强之星标兵”称号的是：身患残疾却依然在舞台纟】

　　  2015年3月2曰，2014年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖典礼在江苏省南京市东南大学隆重举行。

　　  获得2014年度“中国大学生自强之星标兵”称号的是：身患残疾却依然在舞台纟皮放的孙奸珊；获得国家30项专利的发明家范雲鹤；多次无偿捐献“熊猫血”的农业博士何美丹；直面生活艰辛的“骆宾王”甘书杰；用真情照亮生活的维吾尔族姑娘古孜里努尔.艾尼瓦尔；面对家庭变故勇挑重担的许德旺；研制出高性价比3D打印机的王世栋；彰显大爱情怀的理工男张海龙；见义勇为、无私奉献的王汝华；身患脑瘫却出版三本专著的张九童。

　　  张九童动情地说：“脑瘫病残缺了大脑，黯淡了整个童年；后遗症残缺了双腿，让我再也不能在山间田野奔跑。然而，两根手指敲出的三本专著，字里行间都是我的梦。残疾人和正常人的梦是相同的，它们都是圆的。”

　　  七年级(5)班的同学们在思想品德老师的组织下，学习了“中国大学生自强之星标兵”的事迹。同学们准备向“中国大学生自强之星标兵”学习。请你积极参与，并完成下列任务。

　　(1)材料解读:“中国大学生自强之星标兵”有哪些优秀品质值得我们学习？

　　(2)名言警句:请你搜集有关自立自强的名言警句和大家共赏共勉。

　　(3)材料拓展:请你结合“中国大学生自强之星标兵”的事迹，谈谈人为什么要自强