东师2010秋学期《马克思主义中国化纵论》第一次在线作业多选题多选题（共10道试题,共30分.）V1.认识事物的量的意义在于A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认

　　东师2010秋学期《马克思主义中国化纵论》第一次在线作业多选题

　　多选题（共10道试题,共30分.）V1.认识事物的量的意义在于

　　A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提

　　B.它是人们对事物认识的深化,和精确化

　　C.它对事物做出数量分析,使人们做到胸中有数

　　D.它是区分不同事物的基础

　　E.它能把同质的事物区分开来

　　满分：3分

　　2.认识质的重要意义有

　　A.认识质是认识的起点和基础

　　B.只有认识质,才能把不同的事物区别开来

　　C.只有在认识质的基础上才能认识量

　　D.只有在认识量的基础上才能认识质

　　E.认识量是认识的起点和基础

　　满分：3分

　　3.规律的客观性表现在

　　A.规律可以改变

　　B.规律及可以创造出来,也可以消灭掉

　　C.无论人们认识它与否、承认它与否,规律都是客观存在着并起着作用

　　D.规律既不能创造,也不能人为地消灭

　　E.规律不能违背,否则就会受到惩罚

　　满分：3分

　　4.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质,其表现有

　　A.动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是有意识、有目的的

　　B.动物不能进行生产劳动,人能利用自己制造的工具从事生产活动

　　C.动物只是消极地适应自然界,人能能动地改造自然

　　D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用,在人类社会发展中则不起决定作用

　　E.动物的存在不能引起自然界的变化,人的存在能引起自然界的变化

　　满分：3分

　　5.下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立、的表现的有

　　A.唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界

　　B.唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界

　　C.唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在

　　D.唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一

　　E.唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地

　　满分：3分

　　6.关于运动和静止的关系

　　A.运动是绝对的,静止是相对的

　　B.静止是运动的一种特殊形式

　　C.运动和静止都是相对的

　　D.物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一

　　E.运动和静止都是绝对的

　　满分：3分

　　7.旧唯物主义经历的两个阶段是

　　A.近代朴素唯物主义

　　B.古代朴素唯物主义

　　C.古代形而上学唯物主义

　　D.近代形而上学唯物主义

　　E.形而上学朴素唯物主义

　　满分：3分

　　8.唯物主义认识论是

　　A.可知论

　　B.反映论

　　C.实践论

　　D.先验论

　　E.不可知论

　　满分：3分

　　9.静止是

　　A.相对的

　　B.运动的一种特殊状态

　　C.绝对的

　　D.暂时的、有条件的

　　E.永恒的、无条件的

　　满分：3分

　　10.认识量的意义体现在

　　A.使认识深化和精确化

　　B.在认识质的基础上,只有认识了量才能对实践进行准确、具体的指导

　　C.把定性分析和定量分析结合起来是科学实验和调查研究的重要任务

　　D.只有认识了量,才能认识质

　　E.只有认识了量,我们才能开始质的研究