基本功

　　材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.

　　（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）

　　2.材料在于积累.

　　审题：1.审题就是弄清题目的意思,琢磨关键词.

　　2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心.

　　3.辨别清楚是写人记事,还是写景状物.（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）

　　立意：1.文章要有一个明确的中心.

　　2.中心是文章的灵魂.

　　3.中心一定要健康.

　　4.提高确定中心的能力,贵在提高思想认识水平.

　　选材：1.选材要围绕中心.

　　2.选材要典型、有代表性.

　　3.选材要新颖,有时代感.

　　构思：一、想好再写.

　　1.先根据题目确定中心.

　　2.其次考虑为表现中心,挑选恰当的材料.

　　3.要想如何组织、安排、挑选的材料.

　　二、编写提纲.

　　1.先确定中心思想.

　　2.然后明确段落大意.

　　3.最后确定详略主次.

　　技巧：一、开头的办法.

　　1.提出问题开门见山.

　　2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境.

　　二、结尾的办法.

　　1.自然结尾或照应前文.

　　2.总结全文或发出号召希望.

　　三、过渡的方法.

　　1.语言过渡或时间过渡.

　　四、照应的方法.

　　1.首尾呼应或开头和中间照应.

　　五、详略的写作.

　　1.与中心密切相关的详写.

　　2.与中心关系不大的略写.

　　六、描写的写作.

　　1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态.

　　2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象.

　　七、动静的写作.

　　1.动中有静,静中有动.

　　修改:一、中心的修改.

　　1.通过对材料和详略的调换,使中心更完美.

　　二、结构的修改.

　　1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理.

　　三、语言的修改.

　　1.通过改错补漏,增删调换,使语言更准确.

　　四、标点的修改.

　　1.正确运用标点符号.

　　记事

　　写一件事：1.遵循记事作文六要素.（时间、地点、人物、起因、经过、结果）

　　2.掌握记叙的方法.（顺序、倒叙、插叙）

　　写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事.

　　2.围绕中心选择材料.

　　3.拟定提纲,突出详略.

　　4.重点突出,主次分明.

　　活动：1.写活动也是记事,遵循六要素原则.

　　2.要突出活动的特点.

　　3.要积极参加活动,了解活动的目的、安排等.

　　4.安排好表达顺序,选择纵向或横向的安排.

　　5.点面结合,将活动局部和全局结合起来写.

　　场面：1.围绕文章的中心.

　　2.概括写具体写相结合.

　　3.观察的顺序有定点观察,由主到次和移步换景.

　　4.景物和人物活动相结合.

　　5.表达要有条理.

　　写人

　　外貌：1.抓住人物的特点.

　　2.有重点的写外貌.

　　3.有顺序的写外貌.

　　4.灵活的描写外貌.

　　行动：1.写好连续动作.

　　2.间隔的写连续动作,中间穿插其他内容.

　　3.具体写出动作的特点.

　　4.精选动词,描写准确.

　　5.写好动作细节.

　　语言：1.语言要符合人物身份,反映人物职业、性格.

　　2.语言要简洁、实在.

　　3.语言要符合生活实际.

　　4.语言有四种书面形式.（a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说.c.“……”小敏说：“……”d.“…………”）

　　5.注意语言形式和变化.

　　心理活动：1.写清产生心理活动的起因.

　　2.注意些心理活动的层次.

　　3.通过幻觉和梦境描写心理活动.

　　4.注意写心理活动的人称.

　　写景

　　观察：1.确定观察目的.

　　2.直接目的和间见目的.

　　3.选择观察角度.（环视、仰视、俯视、透视……）

　　4.掌握观察方法.（顺序法、连续法、比较法……）

　　5.积累素材.

　　抓住特征：1.抓住景物最突出的地方.

　　2.根据中心需要描写景物.

　　3.写景的文章写景是为表达思想,抒发感情.

　　4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务.

　　5.抓住最突出的景物特征.

　　描写顺序：1.按时间顺序描写景物.

　　2.按空间关系描写景物.

　　3.时间顺序和空间关系相结合描写景物.

　　4.以景物的内容为序.

　　描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较.

　　2.粗笔描写法重在描写景物轮廓.

　　3.工笔描写法精用佳,细刻地描写景物.

　　4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征.