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  急求八年级上册苏教版勾股定理的书中练习(类似于练一练)马上就升初二了

  急求八年级上册苏教版勾股定理的书中练习(类似于练一练)

  马上就升初二了

1回答
2020-05-16 13:27
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孙延风

  1如图.在三角形ABC中,∠C=90°,AD为∠CAB的平分线,交BC于D,BC=4,CD=1.5,求AC的长.

  2已知△ABC的三边满足关系式a²+b²c²-a²c²-b^4(b的4次方)=0,试判断△ABC的形状?

  3一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离原竹子处3尺远,问原处还有多高的竹子?

  4若三角形ABC的三个外角的度数之比是3∶4∶5,则最大边AB与最小边BC的关系是

  5已知在等边三角形ABC中.AB=6.求这个三角形的面积并求一边的中点到另一边的距离长.

  6在三角形ABC中.角ACB=90度.CD垂直AB于点D.若AC=16.BC=12.求CD的长

  7已知AC与BD互相垂直与点O,联结AB.BC.CD.DA,

  求证:AB平方+CD平方=BC平方+AD平方

  8已知RT△ABC中,∠C=90度,M是BC的中点,过M作MD⊥AB于D,

  请说明三条线段AD.BD,AC总能构成一个直角三角形.

  9如图,已知△ABC中,∠c=90°,∠1=∠2,CD=1.5,BD=2.5,求AC的长.

  10如图,在Rt三角形ABC中,角C=90度,D是AB的中点,E、F分别在AC和BC上,且DE垂直于DF,试判断AE、EF、FB三条线段之间的关系,并加以证明.

  答案

  1

  ∵∠DCP90°,DC=CP

  ∴DP=√(DC^2+DP^2)=√(2^2+2^2)=2√(2)

  ∴∠CDP=∠CPD=45°

  ∵∠DCP=∠ACB=90°

  ∴∠DCP-∠PCB=∠ACB-∠PCB

  即∠ACP=∠BCD

  又∵CD=CP,AB=BC

  ∴△ACP≌△BDC

  ∴PA=BD=3

  ∵(2√(2))^2+1^2=3^2

  ∴DP^2+BP^2=DB^2

  ∴∠DPB=90°

  ∵∠BPC=∠CPD+∠DPB

  ∴∠BPC=45°+90°=135°

  2

  a^2+b^2c^2-a^2c^2-b^4=a^2(1-c^2)+b^2(c^2-b^2)=0

  ∵a^2、b^2、c^2不等于零

  ∴1-c^2=0

  c^2-b^2=0

  ∴b^2=c^2=1

  △ABC是等腰三角形

  3

  解:设原处还有X尺高的竹子.

  x^2+3^2=(10-x)^2

  解得x=4.55(尺)

  答:原处还有4.55尺高的竹子

  4

  三角形外角的度数等于另外两个内角度数的和,所以三个外角的和应该等于360°.又知道三个外角的度数之比是3∶4∶5,可以推出这三个角的度数分别为90°、120°、150°.即这个三角形的三个内角为30、60、90度.

  所以,最大边AB与最小边BC的关系是:AB=2BC.

  5

  面积9倍根三

  距离长1.5倍根三

  过程:三边都是6,角度都是六十度,高的平方=6的平方-3的平方

  高等于3倍根号3

  面积=边乘以高除以2=9倍根号3

  因为每个角度都是六十度,所以直角三角形三十度对的边是斜边的一半,所以一边的中点到另一边的距离长的平方=3的平方-1.5的平方

  一边的中点到另一边的距离长=1.5倍根号3

  6

  ∵AC=16BC=12

  ∴三角形ABC面积为192

  又∵角ACB=90度可用勾股定理求得AB长为20

  由面积公式可得AB*CD=AC*BC

  ∴CDC长度为9.6

  7

  因为ACBD,

  所以AB^2=BO^2+AO^2,CD^2=CO^2+DO^2,

  所以AB^2+CD^2=BO^2+AO^2+CO^2+DO^2=(BO^2+CO^2)+(AO^2+DO^2)=BC^2+AD^2.

  8

  连接AM,∠C=90度,

  因为∠C=90度,

  所以AC^2+CM^2=AM^2,

  因为M是BC的中点,

  所以BM=CM,

  所以AC^2+BM^2=AM^2,

  又因为MD⊥AB,

  所以BM^2=MD^2+BD^2,

  所以AC^2=AM^2-MC^2=AM^2-MB^2=AM^2-(MD^2+BD^2)=AM^2-MD^2-BD^2=AD^2-BD^2,

  所以AC^2+BD^2=AD^2,

  所以AD.BD,AC总能构成一个直角三角形.

  9

  作DE垂直AB,AAS,AED全等ACD,DE=1.5,DB=2.5,勾股EB=2,tanB=0.75

  CB=4,AC=3

  10

  思路:

  延长FD到K,使DK=DF,连EK,AK,

  三角形EFD全等三角形EKD,

  EF=EK,

  三角形BDF全等三角形ADK,

  AK=BF,

  角A+角B=90

  所以三角形AEK为直角三角形

  AE^2+AK^2=EK^2,

  AE^2+BF^2=EF^2

  1、(06甘肃)如图,一架长5m的梯子AB,斜立在一竖直的墙上,这时梯子底端距墙底3m.如果梯子的顶端沿墙下滑1m,梯子的底端的水平方向沿一条直线也将滑动1m吗?用所学知识,论证你的结论.

  2、(朝阳目标)一架长25分米的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯足距离墙底端7分米.如果梯子的顶端沿墙下滑4分米,那么梯足将滑动__________.

  解题关键:梯子的长度是不改变的,只是位置发生了变化;

  类型二(折叠问题)

  3、(目标)如图,长方形ABCD中,AD=9,AB=3,将其折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,求DE和EF的长.

  学生解题难点:通过折叠构造的角、边等量关系挖掘不彻底

2020-05-16 13:29:21

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