小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴-查字典问答网
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  小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣.如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息,回答问题:(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳

  小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣.如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息,回答问题:

  (1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是___现象.

  (2)人的有耳垂与无耳垂是___,据图中___判断___为显性性状.

  (3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是___,爸爸的基因组成是___.

  (4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图中的___.(填写序号)

  (5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___,其性别是在___内形成受精卵时就已确定的.

1回答
2020-05-17 01:14
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郝铭

  (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;“奶奶无耳垂,爸爸有耳垂”体现了亲子代之间在性状上的差异性,属于变异.

  (2)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状.由“外公、外婆有耳垂、,妈妈无耳垂”可知:有耳垂是显性性状.

  (3)由“爸爸有耳垂、妈妈无耳垂、小强无耳垂”可知:爸爸的基因组成是Aa,因为小强无耳垂,基因组成是aa,该对基因由其父母双方各提供一个,因此有耳垂爸爸的基因组成只能是Aa.

  (4)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型.

  (5)已知:小强的爸爸的基因组成是Aa,妈妈无耳垂,基因组成是aa,其后代有耳垂的几率是50%,如图所示:

  又因为:女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y.女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩..含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%.

  因此小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是50%×50%=25%.受精卵的形成发生在女性的输卵管里.

  故答案为:(1)变异;(2)相对性状;外公、外婆有耳垂,妈妈无耳垂;有耳垂(3)aa;Aa;(4)④⑤;(5)25%;输卵管.

2020-05-17 01:15:02

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