很多家长都误以为自然拼音和国际音标是一样的，都与阅读和书写有关，其实不然。 自然拼音（Phonics），就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习。例如字母组合ea常发"衣"音，ir组合常发"厄"音。但不是所有的字母发音都是有规律的。学习自然拼音，孩子们只要记住了26个字母的常规组合发音后，看着陌生的单词也可以准确读出，同样听到读音就可以正确拼写出来。自然拼音学习法，更贴近母语学习，而且比较简单，所以比较适合小学低年级的学生学习。自然拼音对于帮助1-3年级孩子认字、拼字、提高阅读能力，以及从小学会正确英语发音方面具有巨大的积极意义。 而国际音标是一套注音系统，如同中文的拼音系统，其目的是用文字来记录发音。国际音标一共有48个音标发音，分为元音、辅音、鼻音等。学习了国际音标之后，遇到任何单词，都能根据音标来正确读出。就跟我们学汉语是一样的，看到拼音后，就能读出汉字的正确读音。由于国际音标符号比较多，发音比较多样，又不能用口诀来记忆，所以很多孩子会选择学习自然拼音，而放弃学习国际音标。 其实，到了4-6年级，孩子总是会遇到一些复杂的不规则的单词，用自然拼音已经解决不了读写问题，所以就非常有必要学习国际音标了。加之4-6年级的孩子已经将汉语拼音学习的很好，母语能力较成熟，不会出现学习音标后跟汉语拼音混淆的问题，所以国际音标比较适合4-6年级的学生来学习。