来自王易的问题
古希腊罗马神话的故事
古希腊罗马神话的故事
1回答
2016-05-15 08:58
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【英语的感叹句结构是什么】
- 英语的感叹句怎么构成
- 【1、生态系统中的————和————是沿着食物链荷叶食物网流动的2、显微镜中的结构起放大作用的是——和——3、能使镜筒大幅上升的是——4、观察人口腔上皮细胞临时装片时,会发现】
- 【合理膳食能量分配每日三餐要________,早中晚的能量分配为_____________.】
- 如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述不正确的是（）A.Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的必需成分B.该图
- 下列有关食物链的叙述，正确的是（）A.生态系统中的能量可以沿着食物链循环流动B.在草原生态系统中，捕杀狼群有利于保护鹿群C.“蝉→螳螂→黄雀”是一条完整的食物链D.在一
- 下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者B.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系D
- 描写人物心情的词语有哪些?
- 《海燕》的文章体裁是什么快
- 六级估分,快读8,听力选择13,填词3,阅读单词4,仔细阅读7,完形12,翻译2,作文还行
- 求小学三年级班主任致家长的一封信我是一个新的班主任,想求一封致家长的一封信,感情真挚但不要太煽情.
- 【作文：给初三的一封信,怎么写】
- 【下列关于生态系统的叙述中正确的是（）A．海洋对调节大气CO2含量起重要作用B．从根本上来说，各种生态系统的有机物都直接或间接来自于光合作用C．生态系统中的营养级一般不超过4】
- ______byhisgrandparents,Jimmywasn’tusedtolivingwithhisparentsTobringupB.TobebroughtupC.BroughtupD.Beingbroughtup
- 如图1为某生态系统的能量流动简图，图2为该生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列相关叙述中，错误的是（）A．图1中甲为
- 【英语翻译听力为什么这么悲剧】
- 【课文以“金色的脚印”为题,是因为什么】
- 《老山界》是什么体裁
- 《给予是快乐的》概括课文主要内容
- “一杯牛奶强壮一个民族”说明了牛奶中含有丰富的营养物质，牛奶中的蛋白质在人体内的主要作用是（）A.不能供给人体能量，但具有维持人体正常生理活动的作用B.是重要的供能物
- 【（2012•玉林）平衡膳食是一种人体所需要的各种营养成分含量搭配比例合理的膳食．______（判断对错）】
- 捕蛇者说题材是什么?运用的主要手法是体裁!
- 明天更辉煌课文
- IsAlicelivingwithherparents?(作否定回答）
- 那位帮忙算下12月的六级分,快速阅读8听力选择12填词4句子1.5仔细阅读填词2阅读6完型12翻译2作文一般,谢
- 《雨的四季》体裁是什么?生动形象地描绘出雨的哪三个特征?抒发了作者怎样的情感?
- 【表达作者思想感情的词语有哪些?】
- 求关于表示“实践出真知”,“实践非常重要”意思的成语要四字成语,文雅一点,最好不要所有人都知道的那一类,
- _____byhisgrantparents,BObwasusedtolivingwithparents.答案用的Broughtup,但我用Beingbroughtup为什么不行呢?不是被动吗?
- 【下列叙述错误的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的部分能量B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合成了】