关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究．某同学对植物生长素有非常浓厚的研究兴趣，并设计了如下的两个实验．（1）实验一实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产

　　关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究．某同学对植物生长素有非常浓厚的研究兴趣，并设计了如下的两个实验．

　　（1）实验一

　　实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长．

　　实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干．

　　实验设计：见实验设计示意图（一）．

　　实验结论：上述实验假设成立．

　　有同学认为实验设计示意图（一）不完美，缺少的是______，你认为具体的改进方案是______．

　　（2）实验二

　　实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光侧比向光侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．

　　实验材料：同实验一．

　　实验设计：在上述示意图（一）改进（未在示意图（二）中画出改进）后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图（二）．

　　实验结论：实验假设成立．

　　有同学认为实验设计示意图（二）中的实验结果预测是错误的，那么你认为正确的现象应是______，理由是______．

　　还有同学认为实验设计示意图（二）并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图（三）中的一部分，请你将示意图（三）补充完整：在甲方框内画出与胚芽鞘尖端的关的图，在乙方框内画出实验结果预测图．

　　（3）科学探究通常包括：①提出问题，②作出假设，③制定计划，④实施计划，⑤得出结论和⑥表达交流等过程．某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程，与科学探究的一般过程相比，缺少的是______和⑥．