（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是（）溶液枝条处理1处

　　（2014•河东区一模）为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”，某研究性学习小组设计了如下实验方案，据此进行分析不正确的是（）

　　溶液枝条处理1处理2甲方案配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液5组（a～c）葡萄枝条a～d依次浸泡于A～D溶液中2min、4min、6min、8min，e组浸泡于清水中10min作对照插入沙土中，一段时间后观察方乙案配制一定浓度的生长素类似物溶液1组木槿枝条浸泡一定时间插入土壤中，一段时间后观察丙方案配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液2组（a～b）桃树枝条；3组（c～c）梨树枝条a～d依次浸泡于A～D溶液中5min，e组浸泡于清水中5min作对照插入土壤中，一段时间后观察丁方案配制4种不同浓度（A～D）的生长素类似物溶液4组（a～d）桃树（同一树木的）枝条a～d依次浸泡于A～D溶液中5min插入于沙土中，一段时间后观察

　　A．甲方案中有生长素浓度和浸泡时间两个变量

　　B．乙方案中无实验变量，无对照，与题目要求不符

　　C．丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量

　　D．丁方案设计没有任何不足之处