【小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)-查字典问答网
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  【小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它】

  小余阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰(MnO2)还可用氧化铜(CuO)等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣.

  【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

  【设计实验】小余以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验

  的因素均忽略)

  实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据①1.2g/②1.2gCuO 0.5g③1.2gMnO2 0.5g①上述实验应测量的“待测数据”是___.

  ②若实验②比实验①的“待测数据”更___(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解.

  ③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是___,小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂,但小淳同学对此提出了异议,小淳同学设计了如下实验:

  将第二次精确称量得到的0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.

  小淳同学这样做目的是___,

  【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂.

  【评价设计】你认为小余设计实验③和实验②对比的目的是___;写出实验②反应的化学方程式___.

1回答
2020-05-20 08:23
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郭峰林

  ①本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,所以“待测数据”是收集等量氧气所需时间.

  ②如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,实验②比实验①所用时间小.

  ③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,再次精确称量得到0.5g黑色粉末,这样做的目的是验证氧化铜质量不变;将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥,精确称量得到0.5g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中,加热,伸入带火星木条,发现木条很快复燃.小淳同学这样做目的是:验证氧化铜化学性质不变;

  【评价设计】小余设计实验③和实验②对比的目的是:比较氧化铜和二氧化锰的催化效果;氯酸钾在氧化铜做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,其化学方程式为:2KClO3   CuO   .

  加热

2020-05-20 08:26:11

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