小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指

　　小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．

　　【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．

　　（1）实验过程

　　①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

　　②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

　　③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是______．

　　（2）实验结论：______．

　　【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．

　　（1）实验原理

　　写出化学反应的方程式______．

　　（2）实验步骤

　　①______；

　　②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；

　　③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；

　　④______．

　　（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究______．

　　【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有______等．