【小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．【猜想】土豆丝可作过氧化氢分】

　　小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．

　　【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

　　【实验】设计并完成下表所示的探究实验：

　　实验操作实验现象结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星木条有小气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是

　　___土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂实验二 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星木条迅速产生大量气泡，

　　___土豆丝能加快过氧化氢的分解的速率（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．

　　（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是___

　　【反思】小凡同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验．

　　第一方面探究___．

　　向反应后试管内的剩余物中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，且木条复燃；

　　第二方面探究___．

　　实验操作中包含了两次称量，将实验二试管中的物质进行___、洗涤、干燥、称量（土豆丝本身的水分减少忽略不计）．