反问

　　为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定.例如:

　　就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验,跑他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认满足么?（用肯定的形式表示否定）

　　我呢,我难道没有应该责备的地方吗?（用否定式表示肯定的意思.）

　　反问与设问的区别：

　　1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容.

　　2、反问的作用主要是加强语气,设问的作用主要是提出问题,引起注意,启发思考.

　　排比

　　（一）概念：

　　排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式.

　　（二）排比和种类：

　　1、成分排比即一个句子中的一些成分组成排比.例如：

　　延安的歌声它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖.

　　2、分句排比即一个复句的各个分句构成排比.例如：

　　他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.

　　3、单句排比例如：

　　八路军穿草鞋,把日本鬼子赶下海.解放军穿草鞋,把蒋家王朝踢下台.如今八连穿草鞋,把香风毒雾肢下踩.

　　4、复句排比.例如：

　　如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统,就能够扩大飞行员的视野,提高他们的视敏度.如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”,就有可能用于控制远程激光制导武器的发射.如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”,那么它就可以象雄鹰一样,自动寻找、识别、追踪目标,做到百发百中.

　　（三）排比的作用：

　　1、内容集中,增强气势；2、叙事透辟,条分缕析；3、节奏鲜明,长于抒情.

　　（四）排比与对偶的区别：

　　1、对称性与平列式.对偶是二个语言单位,而排比是三个以上语言单位.对偶必须对称.排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格.

　　2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感.而典型的对偶句上下两联是不重字的.

　　3、对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无此要求.

　　对偶

　　（一）概念：

　　对偶是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.

　　（二）对偶的种类：

　　1、正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式.例如：

　　a.墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴类皮厚腹中空.

　　2、反对.上下句意思上相反或相对的对偶形式.例如：

　　b.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

　　3、串对（流水对）.上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式.例如：

　　c.才饮长江水,又食武昌鱼.

　　根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶,严式对偶要求上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字.如例句曲.宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以,不很严格,如例句c.

　　（三）对偶的结构：

　　1、成分对偶.例如：

　　然而我的坏处,是在论时事不留面子,泛铜弊常取类型,而后者尤与时宜不合.

　　2、句子对偶.例如：

　　秋水共长天一色,落霞与孤骛齐飞.

　　（四）对偶的作用：

　　便于吟诵,易于记忆；用于诗词、有音乐美；表意凝炼,抒情酣畅.

　　（五）对偶与对比的不同点；

　　1、对比的基本特点是“对立”,对偶的基本特点是“对称”.

　　2、对偶主要是从结构开工上说的,它要求结构相称,字数相等；对比是从意义上说的,它要求意义相反或相近,而不管结构形式如何.

　　3、对偶里的“反对”（如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”）就意义说是对比,就形式说是对偶,这是修辞手法的兼类现象.）

　　夸张

　　（一）概念：

　　夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.

　　（二）种类：

　　夸张可分为三类,即扩大夸张,缩小夸张,超前夸张.

　　1、扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式.例如：蜀道之难,难于上青天.

　　2、缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式.例如：一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半.

　　3、超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式.例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵,就嗅出白面包子的香味来了.

　　（三）夸张的作用：

　　1、揭示本质,给人以启示.

　　2、烘托气氛,增强感染力.

　　3、增强联想；创造气氛.

　　（四）运用夸张要注意以下三点.

　　第一,夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据.下面运用的夸张脚下地球当球玩,大洋海水能喝干.

　　第二,夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张.

　　第三,夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实.

　　借代

　　（一）概念：

　　借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式.这种修辞方式不直接说出要说的人或事物.

　　（二）借代的种类：

　　1、用事物特征代本体事物.例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘……

　　2、具体代抽象,例如：枪杆子里面出政权.

　　3、专名代泛称.例如：我们的时代需要千千万万个雷锋.

　　4、形象代本体.例如：上面尘着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装.

　　5、部分代整体.例如：吟罢低同元写处,月光如水照绍衣.

　　6、结果代原因,例如：专弄文墨为壮士捧腹.（“捧腹”是“笑”的结果）

　　7、资料代本体.例如：五十年间万事空,懒将白发对青铜.

　　（三）借代的作用：

　　1、以简代繁；2、以实代虚；3、以奇代凡；4、以事代情.

　　（四）运用借代需要注意.

　　必须抓住事物的最典型特征