（1）本题是对字音字形的考查，注意书写准确规范和区分形近字即可．正确字形：峭

　　（2）本题是对学生词语推断概括能力的考查，根据对文章的整体感知和对句子的理解，选择恰当的词语即可．火把起来，应该是点燃，因此用点．

　　故选：A

　　（3）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象．火把像“之”字，连到天上，运用夸张，比喻；生动形象的写出红军战士的人多、火把的多和老山界的陡峭．

　　（4）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”是人物语言；表现了战士们翻越老山界的士气和幽默乐观的斗争精神．

　　（5）给文章拟题目的方法：一、恰当所谓恰当，即标题能确切地表现主题、概括文章内容；二、标题鲜明生动，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，从而吸引读者阅读全文；三、简洁，标题字数一般不宜过多，读起来顺畅．文章主要描写红军战士勇攀老山界，因此拟题：勇攀老山界．

　　答案

　　（1）峭

　　（2）A

　　（3）夸张，比喻；生动形象的写出火把的多和老山界的陡峭．

　　（4）语言；表现了战士们翻越老山界的士气和幽默乐观的斗争精神．

　　（5）勇攀老山界