第一平时注意材料的积累。写作文肯定要有资料或者事例的，所以平时要让学生做好阅读这一块，做好读书笔记。既然做了这些工作就得争取把它记下来或者说能适时的运用到写作当中去，这才是真正的成功，否则就是徒劳。第二加强写作的训练。作文不能只靠一星期一节课的作文课，那是远远不够的，要想把文章写好，平时就得多训练。有时候或许会说你看有些孩子天生就会写文章，根本就不用训练，其实那也是他平时善于观察善于积累的结果。所以对于一般的同学而言，平时的训练还是很有用的。下面推荐几种方法：例如，在看书的时候随便拿出一篇文章，在看内容之前，先构思一下自己应该怎么写，然后再看别人的，看完以后，把自己的跟别人的文章做一下对比，或许你会发现，他的没你的好，或者你的比他的更优。长此以往，你的写作肯定会有大大的提高。再比如，可以展开写作竞赛。给学生们一个题目，让大家来展开竞赛，竞赛的目的不仅在于得奖，更在于一次经验的交流。可以在品评完以后举办作文交流会，这样会大大的提高学生提高写作的积极性。第三，注意作文的二次讲评。作文写完以后，或许就这样结束了，把那些批改完的作文直接发给学生。再接着写另一篇，这样前期的工作都会变得毫无意义。因此我们在写下一篇之前一定要注意再一次的对上次作文的点评即二次讲评，展示好的作品，讨论反面的作品，给大家警戒。我认为这样才算是真正的完成了作文的整个过程。